第五单元字词读写课教学设计教学目标:1.熟悉第五单元的生字词及课文里的重点词语2.能通过查字典和联系上下文初步理解他们的意思感悟升华并试着运用教学内容及重难点分析: 1 本单元的主题是人间真情主要赞美了亲情友情及对陌生的人和动物的关爱之情包括:17可贵的沉默18她是我的朋友19七颗钻石20妈妈的账单四篇课文情感真挚语句生动用了很多好词佳句这一课的教学内容就是理解并运用这些好词 2 重点
字词读写课教学设计 第二单元课时教学目标1正确流利有感情的朗读本单元课文回顾课文主的要内容2正确认读本单元的词语并能借助于工具书联系上下文或结合自己的生活实际理解词语意思3进一步加强学生对词语的感受练习写话培养学生的发散思维和想象力重点难点联系上下文和生活实际理解词语意思并进行整合词语的写话联系教学过程诵读:一导入课题1板书本单元主题生齐读课题2浏览课文回顾课文内容二读词语感悟1我
教学中的互联网搜索案例《字词读写课教学设计》??? 字词读写课教学设计 (三年级下册 第二单元)一教学目标:1正确认读本单元的词语并能够借助工具书联系上下文或结合自己的生活实际理解词语的意思2进一步加强学生对词语的感受练习写话培养学生的发散思维和想象力二教学重难点:联系上下文和生活实际理解词语意思并进行整合词语的写话练习三教学过程:(一)导入:
第五单元18.将相和一给下列加点字注音赵国 完璧归赵 号召 诺言 胆怯 瑟缩 拒绝诸位 负荆请罪 击缶 上卿 蔺相如 着急 着凉沿着 着手 上当
第五单元读读写写zhào jí?shāng yì??yǔn nuò ?lóng zhòng??yuē dìng?dǎn qiè??( )( )( )( ) ( )( )tuī cí???jù jué?? néng nɑi???zhū wèi???dù jì??dū du ( )( )(
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第五单元教学设计 备课人:孔晓容单元 HYPERLINK t _blank 教学目标:一能熟练朗读课文了解文中介绍的一些科学知识二能通过学习科学家的科学思想科学精神和科学方法在学习与生活中初步培养自己的创新意识三能指出文中运用主要的表达方式:记叙和描写相结合议论和说明并能说说它们在文中的作用四能写简单的 HYPERLINK zxywteachersmw t _b
中国的世界遗产之旅──义务教育课程标准实验教科书四年级上册第五单元 HYPERLINK o 教学设计 t _blank 教学设计设计说明:单元学习活动名称为:中国的世界遗产之旅这一组课文都是写我国的文化遗产的文章是引领学生了解中国的世界遗产的一扇扇窗口在学习过程中让学生尽可能多地了解我国的世界遗产引起探究我国的世界遗产的兴趣激发学生的爱国情怀培养保护文物古迹和风景名胜的意识因此训练的
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第五单元教学设计教学内容:平均分除法的意义除法算式及各部分名称有关0的除法教材编写的特点:??? 1选区充满童趣的素材??? 童话故事是儿童认识世界的重要途径本单元以发生在森林里小动物的故事为主线通过丰盛的宴会——愉快的联欢——猴子捞月——水中救援——重建家园等一系列故事将数学知识与故事情节有机的融为一体有利于调动学生的学习积极性使学生在有趣的故事情境中主动地展开学习体验学习的快乐??? 2合理编
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