边×用三角板上的直角来验证4( )个角1( )个直角×21感谢您的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角的整理与复习上课班级:小蜜蜂执教教师:杨洪芬 思考:《角的初步认识》这一个单元我们学习了哪几个知识点判断哪些是角哪些不是角为什么×××角有大有小把角分为三种:锐角直角钝角用三角板上的直角来验证1判断图中有8个直角(1)(2)12图 1角大(3)一个正方形直角的个数与一个长方形中直角个数一样(4) 图中一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 执教 : 郭福琴 角的初步认识复习复习目标:1.进一步认识角知道角各部分的名称识别角的大小2.能用三角板判断一个角是不是直角并能熟练地画出角和直角3.会数角判断角自学提示: 认真看课本38—41页回顾这一单元你都学到了什么 回顾整理合作交流 1想一想一个角是由哪几
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习第三单元:角的初步认识执教班级:二年级五班执教人: 徐春凤有关角的知识: 1角的组成及各部分的名称2角的分类(根据角的大小来分) 锐角 直角 钝角特征:比直角小特征:比直角大3判断各种角4比较角的大小5按要求画角6数角1按要求画角画一个开口朝上的直角并标出各部分的名称牛刀小试:1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 角的初步认识复习边顶点边角的组成一个角是由( )个顶点和( )条边组成的12角 我的名字叫做角 一个顶点两条边 所以我是角角角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 角的初步认识复习课葫芦岛市站前小学 马洪丽人教版小学数学二年级上册边顶点边角的组成一个角是由( )个顶点和( )条边组成的一两角 我的名字叫做角 一个顶点两条边 所以我是角角角下面的图形哪些是角哪些不是角钝角直角锐角小伙伴手拉手12角的大小:与开口的大小有关
二年级数学上册复习角的初步认识教学设计学校: 授课教师: 授课时间: 年 月 日课 题复习角的初步认识课 型复习课课 时1课 时教学目标知识目标:复习直角锐角和钝角会用三角板判断直角锐角和钝角能力目标:会辨认直角锐角和钝角能够在比较直角的过程中体会到所有的直角都是一样大的情感目标:在复习的过程中发展学生初步的观
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标小学数学二年级上册角的初步认识学习新知巩固练习扩展探究学习导航边?顶点边一个角有一个顶点 两条边角各部分名称:返回下页判一判:下面的图形哪个是角在( )里画 ( ) ( ) ( )( ) (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标小学数学二年级上册角的初步认识金家河中心小学 冯桂芳学习新知巩固练习扩展探究学习导航三角形五角星角角角角这两个图形中都有角下页返回红领巾上的角下页返回这是我们折的角请你看下页返回边?顶点边一个角有一个顶点 两条边角各部分名称:返回下页?怎样画角返回下页从一点起用直尺向不同方向画两条直线就构成了一个角看角的变化
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级角的初步认识 小学数学第三册 教师: 李薇妍 在日常生活里经常看到角折角 拿一张纸用它折成大小不同的角··活动角角的顶点和边顶点边边· 上面的图形都是角一个角有一个顶点两条边·· 用直尺或三角板画角(1)(2) 从一个点起用尺子向不同的方向画两条线就画成一个角··( ) (
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