单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习解决问题的策略同学们要掌握分析问题解决问题的方法能够正确的解决相关的应用题小华小明小军 我买5本 我买3本用去18元文具店点击头像下一步元5本小华18元3本小明根据要解决的问题找出需要的条件并列表进行整理小华用去多少元根据买3本用去18元可以先求出1本的价钱小明3本
03解决问题的策略倒过来想复习步骤: 1整理()()---?( )---?( )--?()2()()要倒;()也要倒。3解答检验。(来不及可以不检验)两个仓库共有大米150吨,如果从甲仓库运15吨给乙仓库,两个仓库大米的数量相等。那么甲仓库原来有大米多少吨?乙仓库原来有大米多少吨?两个仓库共有大米150吨,如果从甲仓库运走15吨给,从乙仓库运走35吨粮食后,两个仓库剩下的大米的数量相等。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级李月玲解决问题的策略李月玲解决问题的策略游戏:正话反说白雪女子501我想你雪白子女105你想我 5月1号 星期四 天气:晴 今天真是忙碌的一天啊早上7:30就被叫醒8:00去百叶箱记录了当时的温度便和同学相约去动物园我们从家出发先向东走到超市然后向东南走到新华书店再向东走到动物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略 替换曹冲称象 河里停着一只大船曹冲叫人把象牵到船上等船身稳定了在船舷上齐水面的地方刻了一条道道再叫人把象牵到岸上来把大大小小的石头一块一块地往船上装船身就一点儿一点儿往下沉等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了曹冲就叫人停止装石头只要把船里的石头都称一下把重量加起来就知道象有多重了 这种方法叫什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学上册解决问题的策略曹 冲 称 象小明小华3本18元5本元 18÷3×530元答:小华用去30元我用去42元=6×5=30(元)根据 可以先求出一本的价钱从条件出发考虑根据 必须先求出一本的价钱从问题出发考虑归一应用题先求出单一的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略苏教版五年级数学上册教学目标1.知识目标:在用一一列举的方法找符合要求的所有答案时能做到不遗漏不重复 2.能力目标:感受到一一列举的特点和价值进一步发展思维的条理性和严密性 3.情感目标:积累解决问题的经验增强解决问题的策略意识提高学好数学的信心王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈有多少种不同的围法81王
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 解决问题的策略曹冲称象 小华用去多少元我用42元买笔记本能买多少本仔细观察情境图你知道了哪些信息 我们要解决什么问题呢 小明 3本 18元 小华 5本 元 小军 本 42元两种思路:从问题入手从条件入手 ★回顾:刚才是怎样来解决这个问题的 a列表整理已知条件问题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题的策略泰兴市老叶小学 周建峰苏教版四年级数学上册提问:从图中你获得了哪些信息 提问:要我们解决什么问题你想选择哪些条件 你能用表格的方式把需要的信息进行整理吗要求小华用去多少元可以怎么想请你先和同桌说说你的想法提问:你们能先列表整理再解答吗 小华小明小军在列表解答这两个问题时有什么相同点有什么不同点观察这两个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版四年级数学上册解决问题的策略曹 冲 称 象小明小华3本18元5本元 18÷3×530元答:小华用去30元我用去42元=6×5=30(元)根据 可以先求出一本的价钱从条件出发考虑根据 必须先求出一本的价钱从问题出发考虑归一应用题先求出单一的
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