《运算符与表达式》教学案例【教学课题】运算符与表达式【适用年级】普通高中一年级【所用教材】教科版《算法与程序设计》【学生分析】本节课教学对象为高一学生教学内容为程序设计的基础知识教学方法类似于上节课数据类型常量和变量又有一定的数学知识作后盾因此学习起来不会太困难【教材分析】运算符与表达式是第二章第二节第二课时的内容现在把它调整为第三课时而把本该是第四课的函数调整为第二课时因为在书写表达式时涉及到函
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第3章 基础 Click rth level大于不等于逻辑非位与操作符()的特点是操作符两边的操作数相同位都是1的时候为1相同位有一个为0时则为0这样可以用位与操作符取出某几个位上的结果比如某个数值x我们想知道x后3位是什么可以这样写程序int main(){int x = 18int a = (x 3)printf(d a)return 0}运行上面的代码其运算结果为2即18的后3
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无忧PPT整理发布结束语句基础知识连接运算符及其表达式91005数学表达式连接两个字符串表达式3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2010-8-1《Java程序设计精编教程》 第4章配合< Java程序设计精编教程>例子源代码一起使用Power point 制作:耿祥义 张跃平运算符表达式与语句 2010-8-11主要内容运算符与表达式语句概述if条件分支语句switch开关语句循环语句break和continue语句数组导读2010-8-12§4.1
上节内容回顾op1-op2求操作数op1除以op2的余数和--运算符及用法--int iji = 1j =i(i=i)(j=j)在Java中定义了三种移位运算:左移运算(<<)带符号数右移运算(>>)和无符号数右移运算(>>>)所谓的移位就是将操作数以位为单位一起向某个方向移动例如:(00000110<<3)就是各位向左移三位结果将是00110000移位运算的操作数必须是整数类型的数据其余类型的数
课次:5各类数据之间的混合运算授课专业: 网络与电子商务技术、网络与通信技术、计算机软件技术(数据库)、计算机软件技术(游戏软件)、计算机信息安全、应用电子技术。学 时 数:2一、教学目的:领会:表达式的求值次序与副作用;掌握:混合运算时运算符的优先级混合运算时运算符的结合性混合运算时数据类型的转换二、教学重点:混合运算时运算符的优先级和结合性;三、教学难点:运算符的优先级四、教学内容与教学过
课次:4运算符与表达式授课专业: 网络与电子商务技术、网络与通信技术、计算机软件技术(数据库)、计算机软件技术(游戏软件)、计算机信息安全、应用电子技术。学 时 数:2一、教学目的:领会:运算符与表达式的概念;C++ 语言的类型转换、赋值的概念表达式的构成规则,表达式的左值和右值的含义掌握:常用运算符的含义,优先级,结合性和使用方法根据计算式写出相应的表达式使用显式类型转换强制进行表达式值的转
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