写作评讲(押注(2))请根据以下提示语用英语写一篇短文内容必须结合你生活中的一个事例A life without regrets is like a car with no miles. Transform those regrets into stepping-stone for a better tomorrow.注意:①无须写标题②除诗歌外文体不限③内容必须结合你生活中的一个事例④文中
2008年普通高考英语作文评分细则 高分作文十要领适当地使用一些词组习语来代替一些单词以增加文采丰富语句的表现力避免过多地重复使用某一单词用其他恰当的同义词或词组来代替避开but 而用however 改变其位置而不落俗套将意义相关的几个句子合并或紧缩避免冗长累赘松散无力以增加句子的连贯性达到更好的表达效果多使用主从复合句来代替简单句使行文更加流畅有力
时评写作讲评阅读下面材料,根据要求写一遍不少于800字的文章。 2014年,1月4日,兰州一辆满载橘子的大货车不幸发生侧翻,一车橘子几乎全部散落在路上以及匝道下方的农田里,近百余村民提着各种袋子在路边哄抢橘子,场面一度失控。2013年11月9日,农民工秦先生在上海街头不慎将一万多元钱散落在地,周围的路人见状哄抢,路过的两辆汽车也停下来拣钱。秦先生半跪街头,请求路人不要抢,却于事无补,最终只拿回了3
影评写作的注意点: 一梳理故事应该成为写作的准备不能写在试卷上 二不要仅仅谈内容感受 三明白副标题到底是干什么用的 四剪不断理还乱的时候不能动手写作 五学会舍弃不可能把所有的内容都写在一张卷子里只要与众不同合情合理内部有逻辑关系就是好文章 六论风格的试卷很少能成功的原因是不懂什么是风格艺术特色类的也是如此只写一些主题人物结构画面镜头色彩音乐民俗等各个方面却很少提及这几方面之间的关系这不是论风格 常
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1. 情感基础较好但缺少情境 陈子昂《登幽州台歌》:前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而涕下1.心中只有自我没有读者3. 树立一个潜在的读者进入一个潜在交流的环境用无声的文字符号对话这个听众随时反馈着他的评价调整着你的写作行为[是否给自己的潜在读者对象临时起一个名字]
作文讲评(写事)一上次作文题目:《一件令我感动的事》二上次作文的要求:1.命题作文 2.字数600字左右 3.事件的时间地点人物起因经过结果(六要素)要全 4.突出感动两个字三上次作文中出现的问题: 1.不按要求写标题 2.字数不够 3.字迹潦草涂涂抹抹不整洁
习作2 讲评我的好朋友毛予悦许可唯我的好朋友毛予悦诗歌活泼开朗聪明能干的小姑娘在三年级中我们成了很好的朋友(开头点明主人公和中心:活泼开朗聪明能干)我比她高但是她比我聪明有一次在数学课上老师问了个问题有很多同学说了很多可还是不对这是毛予悦举起手来说出了答案老师和同学们给了她特列的掌声(举出具体事例来写她的聪明)她的眼睛大大的头发和很长时常会扎个马尾辫(位置不对)她读书还是全班读的最好的呢上
《建筑构造》课程作业评讲(2)重庆电大远程教育导学中心 徐聪《建筑构造》是广播电视大学开放教育专科建筑施工与管理专业和工程造价专业的专业课程具有实践性很强的特点因为知识点较多特别是要求掌握建筑施工图的识读和作图说明常用构造作法初学者在学习中可能会感到一定的难度我会在四次作业评讲中给你讲解一下主要的作业题帮助你进一步理解各章教学内容下面文字黑色的是问题和答案其他颜色是说明和解释三简答题1.保温
演讲稿像议论文一样论点鲜明逻辑性强富有特点但它又不是一般的议论文它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体经常使用各种 修辞手法和艺术手法具有较强的感染力演讲稿至少有两个方面的作用:其一通过对思路的精心梳理对材料的精心组织使演讲内容更加深刻和富有条理其二可帮助演讲者消除临场紧张恐惧的心理增强演讲者的 自信心运用有声语言和态势语言演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息严格地讲演讲是演讲者与听众听众
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