典型例题计算284179 分析1:把第一个加数凑成300只须从第二个加数179里拿出16与第一个加数284凑成300. 解法1: 284179 28416163 300163 463 分析2:把第二个加数179凑成200. 解法2: 284179 26321179 263(21179) 263200 463 分析3:把第一个加数284写成300-16. 解法3: 2
24427658(2476)(4258)二创设情境灵活运用二创设情境灵活运用问题:你还有别的计算方法吗 三自主探索发现新知三自主探索发现新知(2)观察数据有什么特点(3)怎样计算比较简便
运算定律加法运算定律的应用一、复习导入说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。76+18=18+7656+72+28=56+(72+28)31+67+19=31+19+6724+42+76+58=(24+76)+(42+58)二、创设情境,灵活运用问题:你知道了什么?要求什么?(一)收集信息,明确条件问题下面是李叔叔后四天的行程计划。(知道了李叔叔后四天每天计划要骑的路程,要求的是李叔叔后四天还要
运算定律加法运算定律的应用绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网一、复习导入说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。76+18=18+7656+72+28=56+(72+28)31+67+19=31+19+6724+42+76+58=(24+76)+(42+58)二、创设情境,灵活运用问题:你知道了什么?要求什么?(一)收集信息,明确条件问题下面是李叔叔后四天的行程计划。(知道了李叔叔后四天每天计划
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教 案 设 计课题加法的运算定律例3 课型新授课时1时间 年 月 日主备人王先凤教学目标1进一步理解加法交换律结合律2能运用加法交换律和加法结合律进行简便计算培养学生正确计算的能力3培养学生独立思考的良好学习习惯重点能运用加法交换律和加法结合律进行简便计算难点正确运用加法交换律和加法结合律进行简便计算课前准备教师多媒体课件学生环节教师活动学生活动设计意图一复习导入
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加法运算定律应用学习目标: ※会用加法的交换律和结合律解决一些生活中的问题课前热身:用简便方法计算下面各题42514286 3217968自学提示:1看课本30页例32时间:3分钟3?完成例题中的问题 ?题中运用了哪些运算定律 试一试:下面哪些算式运用了加法运算定律分别运用了
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听4 / NUMS4 乘法的意义和运算定律典型例题例1。下面的哪能些等式运用了乘法交换律? 112×5=3×12 2a×b=b×a 37×0=0×7 47×5×8=7×8×5 分析:第2、3、4题都用了乘法交换律,乘法交换律是交换乘数和被乘数的位置,积不变。也可以说交换因数的位置,积不变。 第1题,不仅交换
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学第七册长寿区晏家实验小学校加减法运算定律与简便运算 一回答下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加法运算定律的运用 四年级数学下册你们的成功 是我最大的幸福我是口算小能手2775 123177 4870 201399 85115 280170235115 10999 32476 150390 820180 725125 10060020011845010093003504005
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