相关文档

• 第十单元课题2--酸和碱的中和反应教案.doc

  第十单元 课题2 酸和碱的中和反应（第1课时）广西鹿寨县第四初级中学 计孟明教材分析 本课题是学生在学习了酸和碱的性质和用途之后进一步提出：酸和碱的中和反应顺应了学生深入学习的需要符合学生的心理发展水平另外也体现了中和反应的重要性是酸的通性和碱的通性的发展和延伸是贯穿酸碱盐知识体系的重要纽带为盐的学习和复分解反应的条件的教学奠定基础通过分析中和反应的实质帮助学生进一步完善微粒观能用微粒的观

• 第十单元_课题2_酸和碱的中和反应.ppt

  课题2酸和碱的中和反应1．由金属离子和酸根离子构成的化合物，称为________。2．______和______作用生成______和______的反应，叫做中和反应。3．溶液的酸碱性强弱程度，即溶液的_______，用_______表示。小明想用 pH 试纸测定食醋的 pH。试纸用水润湿后，用筷子将食醋滴在pH试纸上，他测得的pH将比实际结果_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。盐

• 第十单元_课题2_酸和碱的中和反应.ppt

  课题2酸和碱的中和反应1．由金属离子和酸根离子构成的化合物，称为________。2．______和______作用生成______和______的反应，叫做中和反应。3．溶液的酸碱性强弱程度，即溶液的_______，用_______表示。小明想用 pH 试纸测定食醋的 pH。试纸用水润湿后，用筷子将食醋滴在pH试纸上，他测得的pH将比实际结果_______(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。盐

• 第十单元酸和碱的中和反应(第一课时).doc

  第十单元 酸和碱的中和反应(第一课时)一教学目标1.了解中和反应的特征知道酸和碱发生中和反应生成盐和水??? 2.学会书写中和反应的化学方程式??? 3.了解中和反应在生活实际中的应用??? 4.理解盐酸和氢氧化钠溶液反应中加入酚酞溶液的目的二学情分析在第十单元课题1常见的酸和碱一节我们已经学习了盐酸硫酸等常见的酸并且探究了酸的通性学习了氢氧化钠氢氧化钙等常见的碱且探究了碱的通性在此基础上不

• 第10单元课题2酸和碱的中和反应第2课时_.ppt

  #

• 第10单元课题2酸和碱的中和反应第2课时_.ppt

  #

• 课题2酸和碱的中和反应教学案.doc

  课题 2 酸和碱的中和反应（第1课时）教学案班级：初三（ ）：学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组【学习目标】1、了解盐的定义和中和反应。2、了解中和反应在实际中的应用。【学习重点】中和反应。【学习难点】中和反应的应用。【学习过程】一、复习（检查自我，我沉着！）1、常见的酸： 、、 、 等。2、常见的碱： 、、 、 等。3、紫色石蕊溶液遇酸变色，遇碱变色；无色酚酞溶液遇酸色，遇碱变色

• 课题2酸和碱的中和反应教学案.doc

  课题 2 酸和碱的中和反应（第1课时）教学案班级：初三（ ）：学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组【学习目标】1、了解盐的定义和中和反应。2、了解中和反应在实际中的应用。【学习重点】中和反应。【学习难点】中和反应的应用。【学习过程】一、复习（检查自我，我沉着！）1、常见的酸： 、、 、 等。2、常见的碱： 、、 、 等。3、紫色石蕊溶液遇酸变色，遇碱变色；无色酚酞溶液遇酸色，遇碱变色

• 课题2酸和碱的中和反应教学案.doc

  课题 2 酸和碱的中和反应（第1课时）教学案班级：初三（ ）：学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组【学习目标】1、了解盐的定义和中和反应。2、了解中和反应在实际中的应用。【学习重点】中和反应。【学习难点】中和反应的应用。【学习过程】一、复习（检查自我，我沉着！）1、常见的酸： 、、 、 等。2、常见的碱： 、、 、 等。3、紫色石蕊溶液遇酸变色，遇碱变色；无色酚酞溶液遇酸色，遇碱变色

• 课题2酸和碱的中和反应教学案.doc

  课题 2 酸和碱的中和反应（第1课时）教学案班级：初三（ ）：学科：化学 课型：新授 编者： 审核：备课组【学习目标】1、了解盐的定义和中和反应。2、了解中和反应在实际中的应用。【学习重点】中和反应。【学习难点】中和反应的应用。【学习过程】一、复习（检查自我，我沉着！）1、常见的酸： 、、 、 等。2、常见的碱： 、、 、 等。3、紫色石蕊溶液遇酸变色，遇碱变色；无色酚酞溶液遇酸色，遇碱变色