高中数学说课稿 数列本节课讲述的是人教版高一数学(上)§等差数列(第一课时)的内容一教材分析1教材的地位和作用:数列是高中数学重要内容之一它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分另一方面学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备而等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对数列的知识进一步深入和拓广
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《等差数列》说课稿一教材分析1.教材的地位和作用:《等差数列》是北师大版新课标教材《数学》必修5第一章第二节的内容是学生在学习了数列的有关概念和学习了给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对数列知识的进一步深入和拓展同时等差数列也为今后学习等比数列提供了学习对比的依据另一方面等差数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分有着广泛的实际应用 2.教学目标:a.在知识上要求学生理解并
《等差数列》说课稿 海南省洋浦中学 余颖一教材分析(1)教材地位与作用《等差数列》是人教A版普通高中课程标准试验教科书《数学》必修5第二章第二节的内容数列是高中数学重要内容之一而等差数列又是一种特殊的数列它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面?等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和
等比数列说课稿 HYPERLINK l m=0t=1c=fks_087070083084089071084080087095086085080064093084085065 数学 2009-08-23 21:04:10 阅读621 评论0 字号:大中小 等比数列性质(说课稿) 包十五中 教材分析: 数列是函数的延伸是函数性质特殊情境下的再现同时也是函数思想的再应用利用数列的知识能够
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级等比数列(第一课时) 一教材分析二教法分析三学法指导四教学过程五板书设计六教学评价教材分析(一) 教材的地位与作用(二) 知识结构(三) 教学目标(四) 教学重点与难点(一) 教材的地位与作用 等比数列是人教A版必修五第二章第四节的内容共分两个课时本节是第一课时. 在此之前学生已经学习过等差数列等
高中数学说课稿 数列本节课讲述的是人教版高一数学(上)§等差数列(第一课时)的内容一教材分析1教材的地位和作用:数列是高中数学重要内容之一它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分另一方面学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备而等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对数列的知识进一步深入和拓广
等差数列说课一教材分析1教材的地位和作用: 《等差数列》是人教A版《数学》必修5第二章第二节的内容数列是高中数学重要内容之一它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分另一方面学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备而等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对数列的知识进一步深入和拓广同时等差数列
《等差数列》说课稿本节课选自普通高中课程标准实验教科书《数学》必修5(人教A版)§等差数列(第一课时)的内容一教材分析1教材的地位和作用:数列是高中数学重要内容之一它不仅有着广泛的实际应用而且起着承前启后的作用一方面数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分另一方面学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备而等差数列是在学生学习了数列的有关概念和给出数列的两种方法——通项公式和递推公式的基础上对
说课:241等比数列一、教学内容与内容解析本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学5》(人教A版)第二章数列第四节等比数列第一课时。数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用。一方面, 数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分;另一方面,学习数列也为进一步学习数列的极限等内容做好准备。等比数列是一种特殊的数列,它有着非常广泛的实际应用:如存款利息、购房贷款、资
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