#
一 消化与吸收的概念二 消化系统组成三 食品的消化 四 食物的吸收 (一)吸收的方式 1被动吸收 取决于膜内外被吸收物质的浓度差物质分子的大小与电荷状态等因素是一种简单的物理过程 2主动吸收 作用有高度的选择性所以各种物质吸收的速度便不相同(二)吸收的部位 营养物质的吸收主要在 小肠 里进行
酶是活细胞产生的一类具有 生物催化作用的蛋白质又称生物催化剂1制备浆糊:取淀粉加清水搅拌煮沸冷却5加入碘液观察颜色变化并记录注:⑴ 本实验只能证明它有分解作用但不能 验证分解后的产物是 麦芽糖 ⑵ 淀粉是否已完全分解可用 碘液 检验 因为淀粉遇 碘 能变 蓝色 1.比较过氧化氢酶和二氧化锰的催化效
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 消 化 吸 收一消化系统的组成与功能第一部分 消 化消化管消化腺上消化道:下消化道:口腔咽食管胃十二指肠盲肠阑尾结肠直肠肛管大消化腺:大唾液腺胰肝小消化腺:胃腺肠腺主要功能: 消化食物 吸收营养 排出粪便消化(digestion) :食物在消化
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六单元 采食消化和吸收第一节 采食方式第二节 口腔消化第三节 胃内消化一单胃运动的主要方式(一)胃运动的形式(一)反刍 反刍是指反刍动物将没有充分咀嚼而咽入瘤胃内的饲料经浸泡软化和一定时间的发酵后在休息时逆呕回口腔经过再咀嚼再次混入唾液并再吞咽进入瘤胃的特殊消化活动反刍分为四个阶段:逆呕(regurgitat
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.我们所吃的食物要经过怎样的变化才能被人体吸收2.什么是食物的消化第2节食物的消化和营养物质的吸收什么是消化食物为什么要消化分析实验碘溶液透析袋淀粉溶液水(烧杯内)透析袋葡萄糖液水(烧杯内)碘溶液透析袋淀粉溶液水(烧杯内)怎样运用类比方法理解实验本质模型部位人体部位透析袋小肠内壁(细胞膜)透析袋周围的水血液(或细胞质)透析袋
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4节人体对食物的消化吸收消化系统的组成 对照自己的身体想一想我们吃的食物直到排出体外都经过哪些结构 小明吃苹果时不小心将种子咽下去了. 这粒种子在小明的消化道内经历了一天的历险记. 它先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物 差点被压
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报