单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们一起来学习20以内的退位减法吧一复习旧知 9711-212-414-813-7 8614-615-911-616-817-912-51698661486588715-713-4 4811-389128问题:能说说你们是用什么方法算的吗去旅游啦注意观察哦比一比谁发现的问题多13个人玩捉迷藏这里有6个人藏起来几人踢球要有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级610的认识和加减法解决问题(减法)一复习旧知(个)527还可以437可以从不同角度观察个你看到了什么能说说图的意思吗为什么要用加法只表示还剩几只 二探究新知一共有7只跳走2只 还剩5只7只只你看到了什么你知道只表示什么意思吗你能完整地说一说图的意思吗怎样
解决问题分数的加法和减法1 谈话:同学们,你们喜欢喝牛奶吗 2 介绍牛奶的营养价值。3 揭示课题。(乐乐也很喜欢喝牛奶,他在喝牛奶时遇到了数学 问题,今天我们就来研究喝牛奶中的学问。)一、创设情境,引入新课1 出示例3。一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。又 喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶?多少杯水?(一)阅读与理解3 到底第二次喝了多少纯牛奶呢?下面我们就来研究这
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题8和9的加减法应用从图中你能提出其他数学问题并解答吗个一共有多少个蘑菇第一步:关于 从图中你知道了什么树根下有6个 旁边还有2个 第二步:怎样解答=(个)第三步:解答正确吗26=8(个)8-6=2(个)8-2=6(个)628从图中你能提出其他数学问题并解答吗还剩几只 第一步:关
问题一
解决问题普淜小学 魏林丽一、解决问题1、我们学校运动场每圈200米,小聪每天跑2圈,小聪每天跑多少米?200×2=400(米)答:小聪每天跑400米。2、老师在50米跑道上为运动员测成绩,跑一个来回要跑多少米? 50×2=100(米)答:跑一个来回要跑100米。3、一根冰棒卖3元,一箱有24根冰棒,可以卖多少钱?3×24=72(元)答:可以卖72元。每盆花上有8片叶子,这些花上共有多少片叶子?平均
用减法解决问题6~10的认识和加减法小青蛙和妈妈一起在水中玩耍。小组讨论:你从图中发现了什么?跳走了2只青蛙。举手发言:这个“?”表示什么意思呢?一共有7只青蛙。举手发言:这个“?”表示什么意思呢?还剩几只青蛙?举手发言:这个“?”表示什么意思呢?还剩几只青蛙?就是要从7只里去掉跳走的2只,要用减法计算。725求还剩几只青蛙?就是要从7只里去掉跳走的2只,要用减法计算。5举手发言:我们做的结果对吗
用减法解决问题1 填一填。(1)已知“ 总量 ”和其中一部分的数量,求另一部分是多少要用( )计算。 (2)丽丽和明明两人一共有7本书书,丽丽有3本书,明明有( )本书。 2看图解决问题。(1)(2)7把 (3)32019年春节我得到了7个红包,爷爷和奶奶给了我2个红包,我还收到其它亲人多少个红包呢?答案:1 (1)减法(2)4本 2(1)7-1=6(把)(2)6-1=5(只)(3)7-4=3(个)3 7-2=5(个)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3× (46 – 40)95 –(50 25)40 - 30 558 – 3×2 说说算算:原来有22人在看戏来了13人走了6人现在看戏的有多少人男生有22人女生有21人有16人参加接力赛还有多少人没参加接力赛男生有22人 女生有21人有多少人没参加接力赛一共有多少人有16人参加接力赛跑先分步计算再综合计算后检查写答语两
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用8和9的加减法解决问题一共有9只还剩几只9 – 3 = 6(只)一共有8只还剩几只8 – 3 = 5(只)树根下有6个一共有几个6 2 = 8(个)个5 3= 8(个)一共有只2 6 = 8(只)一共有个水果3 6= 9(个)朵8朵8 - 5= 3(朵)一共有9只还剩下几只 9- 4=
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