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  赋 的 流 变：过华清宫长安回望绣成堆山顶千门次第开一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来 如今在陕西西安西郊三桥镇以南东起巨家庄西至古城村还保存着面积约60平方公里的阿房宫遗址近年考古人员花费一年多时间勘查阿房宫勘查超过二十万平方米只发现数片烧过的土块 写志交待 这篇赋的写作本意向当世统治者发出警告五步一楼十步一阁廊腰缦回檐牙高啄各抱地势钩心斗角思 路细写 轻歌曼舞豪华奢侈燕赵之

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  引 清人方扶南把它与白居易的《琵琶行》韩愈的《听颖师弹琴》相提并论推许为摹写声音至文李凭箜篌引第一段： 吴丝蜀桐张高秋空山凝云颓不流 江娥啼竹素女愁李凭中国弹箜篌 颓字恰恰和张字构成了一种对比前者饱满后者无力颓字形象地描绘出流云被音乐击中那一刹那的情态 空山句移情于物把云写成具有人的听觉功能和思想感情似乎比天若有情天亦老更进一层极力烘托箜篌声神奇美妙具有惊天地泣鬼神的魅力

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 阁?夜? 杜甫 :杜甫字子美他授检校工部员外郎故称杜工部又授左拾遗(谏官)故又称杜拾遗.他的诗反映唐安史之乱前后的社会现实故有诗史之称.他的诗表达悲天悯人情怀济世安民思想以及其高尚人格和完美技巧故又有诗圣之称并被推崇为现实主义诗派的代表他与李白并称为李杜他

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  【课题】 阁夜 学习目标欣赏并领会本诗的艺术特点诵读品味本诗的意境背诵诗歌 理解诗人的情怀领悟诗词的意蕴3学会因声求气 吟咏诗韵的诗歌学习探究方法 使用说明及学法指导1.先精读一遍教材用红色笔进行勾画再针对预习自学二次阅读并回答2.若预习完可对合作探究部分认真审题做不完的正课时再做3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑

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