阶段复习题5一填空题1如果某股票第一天跌了3.01应表示为________第二天涨了4.21应表示为_____________2已知a为整数且-1<a<2则a=_________3某人存入银行1000元记作1000元取出600元则可以记为: 4一潜水艇所在的高度是 – 50米一条鲨鱼在潜水艇
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 一 有理数的意义复习内容:有理数的意义、数轴、相反数、绝对值等概念,有理数的大小比较.(一)用正、负数表示具有相反意义的量1、如果用正数表示某种意义的量,那么 数就表示其相反意义的量.2、常用的一些符号和数学语言的含义:⑴ a0,表明a是 数. ⑵ a0,表明a是 数.⑶ a≥0,表明a是 数,即a是正数或a为0.⑷
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 §有理数复习一 一、教学目标掌握有理数的分类2、掌握相反数、绝对值、倒数求法。3、掌握科学记数法、有效数字二、教学重难点重点:能熟练运用知识解答相应题目。难点:根据所练题目总结相应的知识点。三、教学活动教师活动活动说明(一)、引入复习这章我们学习的有理数,教材从引入负数开始,首先介绍有理数的
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第二章 有理数理单元复习题一.填空(1)-3.5的相反数是 倒数是 (2)绝对值等于0.1的数是 (3)760340(精确到千位)≈ .(4)640.9(保留两个有效数字)≈ .(5)数轴上A点表示-B点表示- 点离原点较近(6)所有小于3.14的非负整数是 大于-4并且绝对值小于3的负整数是 (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数的复习1有理数的概念及其分类整数和分数统称为有理数 ⑴概念:⑵分类:有理数整数分数正整数负整数0负分数正分数有理数正有理数负有理数正整数负整数0负分数正分数⑶注意:①0既不是正数也不是负数0是正数和负数的分界 ②0和正数统称为非负数0和负数统称为非正数0和正整数统称为自然数③我们现在所学的数除了 外都是有理数 我们现
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 第二章 “有理数”的复习课的教学 一、教学目标(一、)知识目标:理解五个重要概念:有理数、数轴、相反数、绝对值、倒数。掌握四条法则:有理数的加、减、乘、除法则。(二 、)能力目标:会运用三条运算律进行有理数的简便运算。初步领会有理数的两种方法(有理数大小的比较方法)的作用。进一步体验有理数的一个规定(有理数的混
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 2.6有理数的加法 第一课时教学目标:知识目标: = 1 \* GB2 ⑴ 使学生掌握有理数加法法则; = 2 \* GB2 ⑵ 并能运用法则进行计算。能力目标:初步学会运用正负数的实际意义和加法法则解决简单的实际问题。 情感目标: = 1 \* GB2 ⑴ 经历探索有理数加法法则的过程,学会与他人交流合作; = 2
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 整式的加减⑴复习内容:列代数式,求代数式的值.(一)代数式的有关知识1、代数式是用(加、减、乘、除以及乘方)把数和表示数的字母连结而成的式子.单独一个或一个 也是代数式.2、代数式的书写格式: ①若是数字与数字相乘,仍然用“×”号;若是字母与字母相乘,通常省略乘号,且按字母的顺序排列.例如b×a应写成ab.②数字与字母相
七年级上第二章 有理数1.用正负数表示相反意义的量2.正数和负数 像121.3258等大于0的数(通常不写)叫正数像-5-2.8-等在正数前面加—(读负)的数叫负数【注】0既不是正数也不是负数例题:在知识竞赛中如果15表示加15分那么扣20分表示 习题:设向东行驶为正则向东行驶30m记做 向西行驶20m记做 原地不动记做 —5m表示向
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