要是说伯乐对千里马的命运起决定性作用,这话即使在以前也不算全面。爱迪生这匹“千里马”,在青少年时期又被哪位伯乐相中呢那些培养人才,选拔人才的教师,都认定这位伟大的发明家是低能,在没有伯乐的情况下,爱迪生默默奋斗着,终于取得了巨大的成功。由此可见,一个人能否成功,不能仅靠伯乐的发现,最根本的还在于自身努力,只要自尊,自信,勇于创造,不依靠伯乐也能成为“千里马。”再说了千里马就是千里马,千里马的能力
伯乐与千里马 世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有这是唐朝韩愈名篇的首句至今也广为流传伯乐们为了国富民强坚持原则擦亮眼睛慧眼识出千里马给千里马们用武之地千里马们身心愉快士为知己者用不遗余力地拼杀疆场老骥伏枥志在千里 然而如何才能得到一匹理想中的千里马呢赛马与相马都是选用合格人才的必要程序试想参赛的马在参赛之前就已被相过至少一次了应先相马而后赛马也就是说赛马是相马的印证但相马的方法赛马的技巧又
当千里马不遇伯乐晋江市季延初级中学初三(5)班 赖雅芸(本文荣获季延初级中学现场作文比赛第一名)怀才不遇统治阶级不识人才得不到报效祖国的机会……有感于此韩愈满怀愤懑写下了名篇《马说》世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有韩愈的有感而发不料却成千古名句(借题发挥)我可以理解韩愈满腹才华却无法施展的忧愤身处那样的时代才华横溢却无人赏识郁郁不得志的千里马因为无人赏识而骈死于槽枥之间因为那时的
谢谢主席谢谢评委感谢对方辩友的精彩发言纵观整场比赛我们不禁为对方辩友的实力拍案叫绝在这四十五分钟的时间里对方的四位同学让我们领略了一场思维与口才的盛宴作为你们的对手我们深感才疏学浅自愧不如但恭维是恭维比赛是比赛对方辩友所犯的错误我们还是一定要指出的首先整场比赛下来对方辩友犯的最大的错误就是不自觉的在否定我方的辩题尽管我方在一辩稿中已经提醒了对方辩友不要犯这样的错误但是对方从攻辩环节开始无论是
千里马常有而伯乐不常有只有通过学习成长我们才能更加拥有内涵更加拥有魅力如果我们不去提升不去学习成长我们在生活中处理事情就会不圆融在工作中我们就不能和别人融洽的相处最终我们不能走向那个中庸那个恰当作为一个者更需要这方面的能力因为这样我们才具备驾驭的能力因为这是与人相处的技巧如果你真正掌握这这个你会发现在和别人相片的过程里你会特别有魅力散发出来我们在工作里面比如说一个员工对于一个来讲他需不需要
关于开卷有益的辩论反方:我方不赞成你方的观点我们认为开卷未必有益首先在科技发达的如今想要了解更多知识可以看电视上网想要放松心情也可以出去野炊再者如今的社会不是什么书都可以看的如果看了不符合年龄段的书那么很可能会误入歧途相信这样的例子大家都知道得不少吧看了书却得不到帮助还不如不看所以开卷未必有益反方:尽管开卷有益是个成语但我任为:如果盲目开卷未必有益果戈理《死鬼灵》中的比什伽秋什么都读他并非饱学之士
尊敬的评委辩友同学们大家晚上好 对方一辩的立论语言华丽慷慨激昂但实则根基不稳漏洞明显我方认为这个辩题一个重要的意义就在于我们讨论是先有一定的作为才有这个作为所配得上的职位还是先有一定的职位才能做出这个职位应该做的事情对方辩友认为有了为才会有一定的位强调为是第一位即认为意识是第一位但唯物主义哲学观告诉我们物质第一性意识第二性这是地球人都知道的真理对方辩友却犯了本末倒置的毛
辩论世界里的对立统一 初识辩论是在2001年的一场电视辩论赛它是如此精彩让我记忆深刻以至多年以后我还能清楚地记得其中的许多细节那是第五届国际大专辩论赛的决赛而那一场比赛也是国际大专辩论赛史上的一场经典之战那时还是一名小学生的我被场上妙语连珠语惊四座的辩手深深折服也立志要做一名能言善辩的辩手进入大学后怀着无比激动的心情加入院辩论队一路走来从一名小小的队员做到院辩论队长其中的感受我想写下来留给
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观辩论赛后有感我们都知道大学是一个自由的国度只要你愿意你就可以在里面尽情的发挥你的才智但是光有这份心还不行你必须有切切实实的行动学生会举办的这次辩论赛就是一个充分展示同学们才华的舞台首先说举办这次活动吧我们的部长可以说是花费了不少的精力他不仅要挑选辩手对他们进行培训教给他们辩论赛的规则而且还要申请教室作为我们辩论赛的场地部长是辛苦的但最辛苦的要数我们的辩手了他们不仅要应付繁重的课业而且还要在忙里偷
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