第 1 课时 认 识 图 形 第 4 单元 认 识 图 形 (一)一年级数学上册(RJ) 教学课件你能把形状相同的物体放在一起吗探究新知长方体正方体圆柱1在长方体下面画2在正方体下面画我会观察我会辨认:3在圆柱下面画4在球下面画我是梅老师我专注于中小学语文教育 和推荐获取更多免费好资源
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更多请号:更多请号:第4单元 认识图形(一)第1课时 认识图形【教学内容】:教材P34P35第一个做一做及练习八第12题【教学目标】:1.通过操作和观察使学生初步认识长方体正方体圆柱球知道它们的名称并会辩认识这几种物体和图形2.培养学生动手操作能力和观察能力初步建立空间观念3.通过参与活动激发学生的学习兴趣培养学生的合作探究和创新
一年级上册教案 第4单元认识图形(一)第1课时认识图形【教学内容】:教材P34、P35第一个做一做及练习八第1、2题【教学目标】:1通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球,知道它们的名称,并会辩认识这几种物体和图形。2培养学生动手操作能力和观察能力,初步建立空间观念。3通过参与活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作、探究和创新意识。 【教学重点】:初步认识长方体、正方体、圆柱和
3 第4单元认识图形(一)第1课时认识图形【教学内容】:教材P34、P35第一个做一做及练习八第1、2题【教学目标】:1通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球,知道它们的名称,并会辩认识这几种物体和图形。2培养学生动手操作能力和观察能力,初步建立空间观念。3通过参与活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作、探究和创新意识。 【教学重点】:初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图
3 第4单元认识图形(一)第1课时认识图形【教学内容】:教材P34、P35第一个做一做及练习八第1、2题【教学目标】:1通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球,知道它们的名称,并会辩认识这几种物体和图形。2培养学生动手操作能力和观察能力,初步建立空间观念。3通过参与活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的合作、探究和创新意识。 【教学重点】:初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图
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