生物育种区别:育种方式与依据原理杂交育种1原理:基因重组2方法:杂交→自交→选优→自交 3优点:集合两个亲本的优势缺点:时间比较长3优点明显缩短育种年限单倍体育种1原理:染色体变异2方法:花药离体培养4单倍体植株的缺点植株矮小、高度不育育种流程5流程:杂交花药离体培养秋水仙素处理筛选6例子:“京花1号”小麦2方法:(1)秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗;(2)低温诱导1原理:染色体变异秋水仙素能够抑
1.判断有关基因突变和基因重组叙述的正误。(1)A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因。(2)人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是基因突变。(3)非同源染色体自由组合,导致在减数分裂过程中发生基因重组。 (4)同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换可引起基因重组。2.判断有关染色体变异叙述的正误。(1)染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化。(2)染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺
1-5 D B C D C 6-10 C B C D B 11-15 D A B C D 16-20 D C C A B21-25 B B A A B26-30 B A C D C31-35 A C A C D 36-40B A B D D41(1)半保留复制RNA聚合酶(2)核糖体 (3)tRNA苏氨酸(4)基因的表达 叶绿体 (5)会订正答案42(1)自由组合(2)AABBaabb 1/5(3
A.AaBb,AAaBbb,AaaaB.AaaaBBbb,Aaa,AABBC.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBbD.AaaaBbbb,AAabbb,ABCD染色体组数的判断办法:1、图形题就看一组同源染色体的条数2、基因型题就看同种类型字母(不区分大小写)的个数由受精卵发育而成,体细胞中含有两个染色体组的个体。(1)二倍体:(2)多倍体:由受精卵发育而成,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的
1多倍体育种、单倍体育种、杂交育种的原理?2多倍体育种的方法有几种?3秋水仙素的作用?最佳的作用时间?4单倍体育种的优点?单倍体植株的特点?5单倍体育种的流程?6杂交育种的流程?特点?7体细胞中染色体组为奇数的单倍体与多倍体高度不育的原因:课前3min生物育种区别:育种方式与依据原理1原理:基因突变 2方法:物理方法(X射线、γ射线、紫外线、激光)或化学方法(亚硝酸、硫酸二乙酯等)处理植株,再选择
指利用物理或化学诱变剂处理微生物群体细胞促进其突变率显著提高然后设法从中选取少数符合育种目的的突变株 具有有利性状(如高产生长速度快营养要求粗放 标记明显等) 对诱变剂敏感3. 菌龄:对诱变剂最敏感时期 营养细胞:对数期
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2008-11-27闽侯一中程迎新 生物的育种 ——从杂交育种到基因工程 搜集生物变异在育种上应用的事例 转基因生物和转基因食品的安全性2008-11-271闽侯一中程迎新生物的育种基因工程育种诱变育种细胞工程育种多倍体育种单倍体育种杂交育种传统的育种方法一生物育种的方法2
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第一单元 前置答案(l)孔子:仁和礼;为政以德。 孟子:仁政;民贵君轻; 荀子:礼法并用;君舟民水。(3分)(2)胜利:汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”,奠定了儒家思想的正统地位。(2分)改造:董仲舒融合阴阳家、黄老之学、法家思想改造儒学,提出“大一统”、“天人感应”、“三纲五常”。(3分)(3)时代气息:政治:抨击君主专制;思想:倡导经世致用;经济:提出工商皆本。(3分)背景:经济:商品经济发展,资
这是一道带寓言性质的多角度命意作文题。从材料中我们可以看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会,从某种程度上说青蛙的指点没有问题,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。
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