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  一教学目标：　　　　知识目标：　　　　1学会本课9个生字及由生字组成的词语　　　　2理解课文内容了解松坊溪冬天的美丽景色　　　　3背诵课文　　　　能力目标：　　　　1培养学生有感情地朗读课文　　　　2激发学生富于想象的意识　　　　德育目标：　　　　激发学生热爱祖国大好河山的思想感情　　二教学重点：　　　　理解课文内容了解雪中松坊溪的美景　　三教学难点：　　　　学习抓景物特点写具体的写作方法　

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  一情境导入激发情感师：同学们上节课著名作家郭风把我们带到了南方的一个小山村——松坊村那里有一条溪流叫松坊溪在上节课我们已经初读了课文并学习了第一部分平时的松坊溪（板书：平时）那么平时的松坊溪给你留下了怎样的印象呢生1：松坊溪有好多好看的溪石有的像小牛有的像狮子有的像熊生2：松坊溪有五颜六色的鹅卵石很美生3：松坊溪有清澈的溪水蓝天白云山上的松柏蓝色的雏菊倒映在水里非常美丽生4：太阳一照松坊溪成了一条

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  第二课时　　教学目标：　　1理解课文内容了解松坊溪冬天的美丽景色　　2背诵课文　　3激发学生热爱祖国大好河山的思想感情　　一导入新课：　　二初读课文理解内容：　　1指名读课文　　2说说雪在风中飞舞的样子找出有关句子　　3分别找出描写溪石上和石桥上覆盖着白雪的景象　　4读雪后松坊溪景象的段落　　三细读课文分段学习：　　1学习1到3自然段　　(1)指名读　　(2)说说这几个自然段讲了什么　　2学