相关文档

• 小学六年级语文教育教学个人工作总结.doc

  语文教育教学个人工作总结本学期我主要担任的是六年级(2)班的语文教学工作光阴似箭日月如梭一转眼一个学期的工作即将结束回顾这一学期以来我的语文教学工作以改革教学培养创新精神实现素质教育为目标结合本班实际情况突出六年级上册教材特点坚持认真备课上课及时批改作业讲评作业做好课后辅导工作在教学中严格要求学生尊重学生发扬教学民主注重培养学生各方面的能力使成为他们尽情展现自己才能的舞台使学生学有所

• 小学六年级语文教学工作总结教学总结.doc

  小学六年级语文教学工作总结教学总结一 备好课 是搞好语文教学的前提教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备课不充分或者备得不好会严重影响气氛和学生学习的积极性影响整个教学的效果我在年级组前辈的指导下逐渐领悟到备课的三要素即备学生备教材备教法一要认真扎实地备学生教学就是老师的教与学生的学两者是相互联系不可分割的在整个教学过程中老师是主导学生是主体如何适应主体的个性特点因材施教是教学成功

• 小学一年级语文教师教学工作个人总结.doc

  小学一年级语文教师教学工作个人总结(二 )本学期我担任了小学一年级的教学工作已有18年没有教小学一年级了因今年我校教师减员这届入学儿童中有几个素质较差的学生因为难以提高教学质量等诸多原因教师们都不敢接受这个班我自这班的语文教学任务承担下来作为我的试验田进行细心耕耘下面做一个总结： 一 运用新课标理念 在教学中认真学习《小学语文新课标》理念根据新课标精神和学生的年龄特点认真制定语文教学

• 小学六年级语文德育教学工作总结4.doc

  小学六年级语文德育教学工作总结XX学年第X学期六年级语文教学心得小结2004学年我从五年级语文带到六年级语文胜利小学六年级撤并至中心小学后学生进行了重新编班我带六(3)班不是班主任同时担任学校教导处主任一职这半年的教学总有些力不从心的感觉期末考试成绩出来在我的意料之中排名第三低于镇平均分我当然很是惆怅作为学校主管教学的中层实在是不应该心头多的是一份厚重的忧虑一份压抑的无奈如果说工作繁忙也是确

• 小学语文_六年级教学工作总结.doc

  语文学科期末总结学校：XX小学班级：六年级1班教师：XXX小学语文教学工作总结紧张而忙碌的一学期即将过去现在回顾起来真是酸甜苦辣应有尽有就在这酸甜苦来中我似乎对教书育人又有了更近一步的认识所以我现在想做一总结为了将来能够成为一名合格的人民教师而努力在这一学期里我认真备课积极细心地钻研教材针对不同学生的个性差异寻求最佳的教学方法因材施教 1教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必

• 小学六年级语文教学工作总结.doc

  六年级(1)班语文教学工作 HYPERLINK _ t _blank 总结2011—2012学年第二学期拟写人：刘柳光阴似箭岁月如梭转眼一学期的教学工作即将结束本学期我继续担任六年级的语文教学工作回首这一学期的教学工作感触颇深针对上学期本班学生所表现出来的特征本人在本学期对语文教学工作做了些调整也取得了一些成绩和经验现作出 HYPERLINK _ t _blank 总结：一基本情

• 小学语文六年级教学工作总结.doc

  2012--2013学年度第一学期六年级语文教学工作总结 周桂根时光飞逝日月如梭蓦然回首一学期的语文教学又告结束回顾这学期的教学工作我感慨颇多特总结如下：一夯实基础知识抓实基本技能 教学质量是学校教育的出发点和归宿只有夯实基础学生的语文成绩才能得到充分的体现虽然已经是六年级的学生了语文的基础知识和基本技能

• 小学语文六年级教学工作总结.doc

  小学语文六年级教学工作总结 桐子林镇中心校 袁红芝时光飞逝日月如梭蓦然回首一学期的语文教学又告结束回顾这学期的教学工作我感慨颇多特总结如下：一夯实基础知识抓实基本技能 教学质量是学校教育的出发点和归宿只有夯实基础学生的语文成绩才能得到充分的体现虽然已经是六年级的学生了语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视这个学期我要求学生从把字写认真清楚开始做起明确了学生学

• 小学六年级语文教学工作总结.doc

  小学六年级语文教学工作总结本学期我担任六年级(1)班的语文教学工作教毕业班就意味着肩头多了一份沉重的责任因为我们要对学生对家长负责更要对学校的声誉负责教语文就意味着要牺牲更多的个人时间和利益光阴似箭日月如梭一转眼一个学期的工作即将结束回顾这一学期以来感触颇深针对上学期本班学生所表现出来的特征本人在本学期对语文教学工作做了些调整本学期我的语文教学工作以改革教学培养创新精神实现素质教育为目标

• 小学六年级语文教学工作总结.docx

  小学六年级语文教学工作总结我担任六（2）班语文教学工作以来对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法经过努力获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况总结 一基本情况概述 六（2）班的同学比较活跃上课气氛积极但中等生差生占较大多数尖子生相对较少因此讲得太深没有照顾到整体我备课时也没有注意到这点因此教学效果不如理想从此可以看出了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有