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  《葡萄沟》教案一猜谜导入 同学们喜欢猜谜语吗请大家猜个谜语猜猜看这是什么水果（学生自由读举手回答）同学们真聪明一下就把答案猜出来了同学们喜欢吃葡萄吗这节课咱们就一起学习有关葡萄的第十课葡萄沟（板书课题）齐读课题二展示葡萄沟的 课前同学们搜集了许多有关葡萄沟的谁来勇敢地展示一下（找两位同学介绍）同学们搜集了那么多有关葡萄沟的让我们更想去看看了三初读课文学习生字现在老师就带你们

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  《葡萄沟》教案教学目标：1学会本课12个生字认识6个生字2理解由生字组成的新词3能正确流利有感情的朗读课文4通过语言文字的理解体会读懂课文内容体会的思想感情5感受葡萄沟这个好地方从而激发学生对祖国的热爱之情教学重点：掌握生字新词有感情的朗读课文感受葡萄沟是个好地方教学难点：葡萄干的制作过程及相关内容课前准备：1通过查找了解葡萄沟的情况2包含生字重点句段图片音乐葡萄干制作过程等内容的课

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  《葡萄沟》教案教学要求：1会认11个生字会写6个字2创设情景让学生在情感世界里领略葡萄沟的风土人情练习正确流利有感情的朗读 3自主感悟葡萄的特点和人们的热情好客产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情教学重点：通过有感情朗读课文感悟葡萄沟真是个好地方教学难点：产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱　教学方法：情境导入法课件演示法教具准备：课件教学过程：一揭示课题　　1谜语引入：同

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  葡萄沟一教学内容：1理解课文内容知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面2正确流利有感情地朗读课文3结合课文内容理解五光十色热情好客茂密等词语的意思并积累自己喜欢的词语4能对课文优美的句子进行摘抄5感受维吾尔族老乡的热情好客和葡萄干的制作过程二教学目标：三教学重难点：重点：知道葡萄沟好在什么地方培养学生的爱国情怀有感情地朗读课文难点：准确理解第二自然段中的词句并感悟蕴含其中的感情四教学具：搭满葡

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  《葡 萄 沟》教 案 葡 萄 沟一一教学内容：1理解课文内容知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面 2正确流利有感情地朗读课文3学习用五光十色热情有名等词语口头说话4能对课文优美的句子进行摘抄　二教学目标：1知识目标：理解葡萄沟美在哪里2交际目标：利用对话和人热情相处3能

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  《葡萄沟》教学设计第二课时?师：孩子们这节课我们继续学习《葡萄沟》我们先来复习一下上节课学过的生字词看同学们还记不记得　　(课件出示课文词语指名读跟读)　　师：好同学们真棒下面我们开始学习课文课文里有一句话是夸葡萄沟的请同学们打开书43页用自己喜欢的方式读课文边读边在课文中找出夸葡萄沟的这句话找到后请用──把它画出来　　(学生读画师巡视)　　师：好同学们都读得很认真谁来告诉我们哪一句是夸葡萄

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  12葡萄沟一教材分析　　这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方激发学生热爱祖国的思想感情　　课文分为4个自然段第1自然段列举了葡萄沟盛产的水果第2自然段介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象第3自然段介绍未运到城市的葡萄被制成葡萄干非常有名第4自然段 HYPERLINK : 总结全文　　课文第2自然段是本课语言训练的重点第1自然段亦可作为按时间顺序连句成段的