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《地球与地球仪》的教案教学设计说明本节教材主要讲述地球的形状和大小经纬度的划分以及利用经纬度定位本节课通过了解人类探索地球形状的艰难历程培养学生勇于探索的精神通过学习地球仪的知识培养学生的地球空间概念教学分析(一)教材分析本节教材主要讲述人类认识地球形状的过程通过数据说明地球的大小比较归纳经纬线的基本特点利用经纬网进行定位本节是初中地理的第一节课是学生学习地理知识的入门对学生形成学习地理的方
第一章第一节地球和地球仪一教学目的1让学生知道地球仪是地球的模型2初步学会在地球仪上识别径线纬线赤道两极南北半球东西半球本初子午线3初步学会在地球仪上确定地球上任何一个地点的位置二教学重点和难点1径线和径度2纬线和纬度三教具地球仪和活动小黑板四教学方法启发式教学五教学设计(引言)上节课我们学习了地球的形状和大小下面同学们思考:1地球的形状是什么样的2地球的极半径赤道半径平均半径和赤道周长分别是多少
地球和地球仪教学目标 知识目标: 了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星是人类之家掌握地球的形状大小知道地球仪是地球的模型知道地轴两极本初子午线和赤道知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分布规律知道低纬度中纬度高纬度的划分方法记住东西两半球和南北两半球的划分方法 能力目标: 初步学会在地球仪上识别经线纬线赤道两极南北半球东西半球和本初子午线了解经纬网在实际生活中的运用能够利用经纬网确定地球
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初中《体育与健康》篮球原地运球教学案例雨城区第二中学吴 雪初中《体育与健康》篮球—原地运球教学设计一.指导思想本课以健康第一的理念为指导思想通过教师引导学生体验交流展示师生共同评价的教学组织过程有效的将感知思维实践活动和能力提高与篮球运动相结合提高学生对篮球的爱好为终身体育奠定基础二.教学内容分析篮球运动是由跑跳投等动作组成是在快速激烈对抗的情况下通过传递抛接运拍最终把球送入固定篮圈的一项综
《地球和地球仪》参考教案1第一课时 【重点】 (1)会观察地球仪 (2)准确辨认经线和纬线纬度和经度南北半球和东西半球的划分 (3)利用经纬网确定某地的地理位置 【难点】 (1)会观察地球仪使用地球仪 (2)东西半球划分 (3)利用经纬网确定某地的地理位置 【课前准备】 1.学生课前准备:分小组每小组至少准备一小地球仪乒乓球铁丝胶布等 2.教学器材:教学地球仪 教学设计:学
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