爱与责任——《中小学师德规范》学习心得无锡市东湖塘中心幼儿园? 王向红??教师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人在各个方面都要为人师表为了适应新时期对教师职业道德的要求教育部颁布了新的《中小学教师职业道德规范》新《中小学教师职业道德规范》共有六条贯穿其中的核心和灵魂是爱与责任在学习之后我感觉到要将这种高尚的道德情操落实到自己的言行中更要落实到我们实际工作中使自己成为一名合格的教育工??
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中小学教育研究方法 湖南师范大学教育科学学院 王卫华 wwh200340226hotmail开设本门课程的意义1.教育研究:教育硕士的定位教育家与教书匠立足实践改进工作2.研究方法:学会怎样研究学会怎样表达第一章
第六节 小学体育教学的方法1 第六节 小学体育教学的方法 体育教学方法是师生共同为实现体育教学任务或目标所采用的方式途径手段的总称 体育教学方式是教学方法的具体活动细节或构成部分如提问操作练习等教学方式不能独立完成教学任务2 第六节 小学体育教学的方法 体育教学手段是指为提高教学方法效果而采用的各种器具和设备也称为教学辅助手段
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浅谈小学体育教学方法 ——教与玩相结合摘要:体育这门课程在实际的教学过程中和其它课程教学一样也有其固定的教学内容和一定的教学方法但是在具体的操作方面还有一定的差异它受教学环境体育设施等诸多因素的影响因此在教学方法上存在着差别本文对教与玩结合的教学方法进行分析总结该方法的实效性从而运用到实践中关键词:小学 体育教学 有效方法 作为一门学科体育教学与其它课程教学一样也有其固定的教学内容和
职业教育的教学方法学生学习的好坏由主观因素和客观因素两个方面决定的而客观因素中最主要的就是教学方法教学方法包括教师教的方法(教授法)和学生学的方法(学习方法)两大方面是教授方法与学习方法的辨证统一教授法必须依据学习法否则便会因缺乏针对性和可行性而不能有效地达到预期的目的教学方法不同于教学方式但与教学方式有着密切的联系教学方式是构成教学方法的细节是运用各种教学方法的技术任何一种教学方法都由一系列的教
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