单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节科学探究 杠杆的平衡条件(第3课时)第九章 机械与人【教学目标】1. 能通过对实验数据的分析处理交流归纳总结出杠杆的平衡条件并对实验进行评估2. 了解杠杆的应用能对杠杆进行分类并了解分类原则知道分类是认识事物的一种科学方法是研究问题的需要3. 利用动画的直观性突破画力臂的难点4. 理解杠杆的平衡条件会用杠杆平衡条件分析解
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章 机械与人第一节 科学探究 : 杠杆的平衡条件沪科版新教材同步教学课件阿基米德曾经说过:给我一个支点我可以撬动地球一. 认识杠杆1. 什么是杠杆21.有力的作用2.绕固定点转动3.硬棒归纳结论:在力的作用下能绕某一固定点转动的硬棒物理学中叫做杠杆.杠杆有什么共同的特征呢让我想一想3在现实生活中你还能举出哪些
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金字塔? 埃及金字塔是世界七大奇迹之一其中法老胡夫的陵墓最大建于公元前二十七世纪高146.5米相当于40层高的摩天大厦由230万块重约2.5吨的大石块叠成最大的一块重约 16 吨全部工程历时30余年今天我们用塔吊建成现代化城市一认识杠杆观察下列工具思考并讨论其共同特征定义归纳1受力的作用2绕固定点转动3比较坚硬在力的作
它们的共同特点是:在力的作用下都能绕某一固定点转动钳子d:动力臂l1l1这个垂线就是力臂想一想思考讨论1. 提出问题:F1L1=F2L22.为什么挂完钩码后还要让杠杆处在水平位置平衡螺母阻力×阻力臂1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡则( ) A.这两个力的大小必须相等 B.这两个力的力臂长必须相等 C.力臂较长的那个力比较大 D.力臂较长的那个力比较小2.要使右
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一什么是杠杆生活中的杠杆杠杆的要素:F2阻力支点到动力作用线的距离例题:请把下图中的支点与力臂画出来O (2)=F2-L2o实验次数24★ 杠杆两端装置两只可调节的螺母能起什么作用已知:F2 = 3000N L1 = 180cm L2= 6cm求:F1=解:根据杠杆平衡条件F1×L1=F2×L2得 F1 =(F2 × L2)L1 =(3000N×6c
科学探究:杠杆的平衡条件第一节金字塔? 埃及金字塔是世界七大奇迹之一。其中法老胡夫的陵墓最大,建于公元前二十七世纪,高1465米相当于40层高的摩天大厦,由230万块重约25吨的大石块叠成,最大的一块重约 16 吨!全部工程历时30余年。观察下列工具,思考并讨论其共同特征。1、受力的作用2、绕固定点转动3、比较坚硬在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,叫做杠杆。 想一想:现实生活中,你还能举出哪
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