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    三测量小灯泡的电功率教学目标:1知识和技能加深对电功率的理解巩固电流表电压表的操作技能2过程和方法通过测量体验额定功率和实际功率的区别锻炼学生根据公式P=IU设计试验的方法3情感态度价值观通过讨论和交流培养合作学习的意识和态度重难点:电路的设计连接作出电路图分析实际功率和额定功率的区别教学器材:小灯泡开关电源导线电压表电流表滑动变阻器教学课时: 1时教学过程:一前提测评:标有220V 11W

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    测量小灯泡的电功率1小亮同学做测定小灯泡的额定电功率实验时所用器材有电压为6V的电源额定电压为的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)滑动变阻器(50Ω1A)以及符合实验要求的电表开关和导线.如图(甲)是小亮同学没有连接完整的电路.(1)本实验的实验原理是  (2)请你用笔画线代替导线将图(甲)所示的电路连接完整.(3)小亮同学连接电路后闭合开关移动滑动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮电压表无示数电流表

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