把诗人自身所要抒发的感情?表达的思想寄寓在景物之中通过描写景物予以抒发? 这首诗融情于景借景抒情(步骤一)?诗人从燕子落笔细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋点污琴书打着人等活动引出燕子好像也知道欺负人的感慨(步骤二)?表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情(步骤三)?
(1)用一两个词准确点明语言特色? (2)用诗中有关语句具体分析这种特色 (3)指出表现了怎样的感情? 阅读下面一首古诗然后回答问题? 山中送别 王 维 山中相送罢日暮掩柴扉? 春草明年绿王孙归不归试结合全诗简要分析这首送别诗的语言特色?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级诗歌鉴赏 之 间接抒情 西 楼 海浪如云去却回北风吹起数声雷 朱楼四面钩疏箔卧看千山急雨来 注:钩疏箔:把帘子挂起问:此诗描写了什么景色表达了诗人怎样的情感 这首诗描写了海
雨后池上? 刘玢
#
诗歌鉴赏表达技巧之抒情手法(1)直接抒情(直抒胸臆)(2)间接抒情(借景抒情融情于景情景交融托物言志咏史言志借人物言志用典抒情怀古伤今借古讽今即事感怀等)【手法解析】一直接抒情(直抒胸臆)??? 直抒胸臆就是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式诗人在其诗作中袒露襟怀不假掩饰地抒发激情快意或愁绪这种方式比较直观??? 生当作人杰死亦为鬼雄抒发了女词人慷慨激昂的人生理想含蓄地批判了南宋朝廷
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考诗词鉴赏备考的四项原则 明 确 考 纲 驾 驭 思 维 研 究 规 律
欣赏下列图片体会其中意境思考诗歌所蕴含的的思想感情(1) 思乡怀人:(5)建功报国:春日即事 李弥逊?①小雨丝丝欲网春落花狼藉近黄昏车尘不到张罗地②宿鸟声中自掩门[注]①李弥逊(1085-1153)字似之吴县(今属江苏省苏州市)人历任中书舍人户部侍郎等职因竭力反对秦桧的投降政策而被免职②张罗地:指门可罗雀十分冷落的地方⑵这首诗表现什么样的情绪请进行简要分析答题要领:两点一是根据诗句描述
鉴赏诗歌的语言 设问方式: ①这首诗在语言上有何特色 ②请分析这首诗的语言风格(语言艺术) ③本诗语言××的特点主要表现在哪里请简要分析 答题步骤: 解析 本题是一道开放性的题目千里十里都有道理所以关键在于分析要言之有理自圆其说鉴赏中遇到此类题型还是赞成的用法比较稳妥 答案 (1)赞成千里这首诗既写了江南春景的丰富多彩也写了江南的广阔深邃
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报