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    分饼用圆形纸片代表饼,剪一剪,拼一拼,画一画,并与同学交流自己的想法。9张饼平均分给4个人,每人又得多少张饼呢?在下面的括号里填上适当的数。44781、用带分数和假分数分别表示下列图中的隐影部分。2、以7为分母,分别写出3个真分数和3个假分数。7673在直线上面的□里填上假分数,在下面的□里填上带分数。538393相 遇 次 数  从正午12时时针与分针相遇,到午夜12时,时针与分针还能再相遇多少次?

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    榆阳区中小学数学课时计划年级 五年级 主备者 谢彦丰 执教人 课题分饼课时第3章共14第 2课时检查记录课型新授初备2012年 9月25 日复备年 月 日年 月 日年 月 日课程目标知识点通过动手分一分让学生体会把很多物体看成一个整体平均分以后用分数表示的含义能力训练通过学习掌握真分数和假分数的特征并且会运用所学知识解决一些实际问题情感态度与价值

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