大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • __.doc

    课 时 计 划 总第 88 节课 题口语交际 合作专用教室第1课时教学目标本次口语交际的话题是与别人合作做成过事情选一件讲给同学听听的人可以插话可以提问题再评一评哪件事做得好谁讲得清楚明白教学要点培养学生的口语表达能力能够讲清楚教学过程教师调控学生活动情

  • .doc

    五年级语文上册口语交际教学设计1教学目标??? 1知识与技能??? (1)进行口语交际广泛接触革命电影了解革命前辈的英雄事迹从中受到 HYPERLINK 教育??? (2)指导 HYPERLINK 学生 HYPERLINK 写作学会写场景 HYPERLINK zwyd 作文和梗概??? 2过程与方法??? (1)通过小组内交流训练 HYPERLINK 学生

  • .doc

    口语交际《介绍我国的一个民族》教学设计一教学目标:知识与技能过口语训练学会有所侧重地介绍一个民族过程与方法教师引导同学之间相互交流总结边说边议情感态度价值观通过对少数民族的介绍加强爱国主义教育教学重点:介绍我国的一个少数民族对学生进行爱国主义教育教学难点:抓住重点介绍条理清楚教法与学法导航:教法:启发引导激发兴趣强调重点随机纠正学法:交流反馈总结成果教学准备:教师:多媒体课件学生:搜集多个少

  • 与习.doc

    《口语交际与习作二》教学设计一教学目标:  1通过不同的形式表达自己的爱国情感进一步增强振兴中华的责任感  2能大胆地在众人面前展示自己的才能养成敢于乐于善于与人交流观点的习惯  3培养围绕主题选择处理的能力学生能在写作中围绕祖国在我心中这个主题以演讲稿或读后感的形式表达真情实感二教学重难点:  演讲是重点也是难点如何在演讲中表达爱国情感如何写演讲稿能做到观点明确有感染力和号召力都需多下

  • .doc

    六年级语文口语交际教学设计——介绍我国的一个民族一教学目标:1知识目标:搜集整理我国民族的信息2能力目标:能当众作介绍一个民族能积极参与讨论学会倾听他人意见培养学生的合作精神3情感目标:培养学生发散思维能力让他们在生动有趣的活动中了解各民族不同的文化特色增强学生的爱国情感二教学准备:1学生方面:通过多种渠道搜集反映各民族文化特色的制成小卡片2教师方面:为学生提供大量的反映各民族文化特色的

  • (三).doc

    口语交际《学会申诉》教学设计教学目标知识与技能:通过口语训练让学生学会申诉过程与方法:在口语交际中锻炼语言流利学会写作情感态度价值观:让学生懂得当自己的合法权益受到侵犯时应该及时向有关部门或学校申诉拿起法律武器保护自己教学重点难点:交流时做到态度自然大方表达流利内容充实教学过程:一启发谈话揭示课题我国是一个法制国家同学们的生命财产合法权益随时都受到国家法律的保护《中华人民共和国未成年人保护法

  • (六).doc

    口语交际《我喜欢的一句名言》 一教学目标  1让学生理解名言书签的概念要求学生交流名言说出喜欢这句名言的原因  2让学生动手制作小书签并赠送给朋友培养学生团结协助的精神  3培养学生的口头语言表达能力  二教学重难点  要求学生交流名言说说喜欢这句名言的原因  三教学准备  小书签PPT  四教学过程(一)导入名言  1投影三组名人的话(读一读——说说你的理解——找出共同点)  2这些名人说

  • 1.doc

    五年级语文上册口语交际教学设计1教学目标??? 1知识与技能??? (1)进行口语交际广泛接触革命电影了解革命前辈的英雄事迹从中受到 HYPERLINK : 教育??? (2)指导 HYPERLINK : 学生 HYPERLINK : 写作学会写场景 HYPERLINK :zwyd 作文和梗概??? 2过程与方法??? (1)通过小组内

  • 初中级(.doc

    初中语文八年级(上)口语交际教学设计 一教学目标:1复习口语交际和综合性学习的解题程序准则及主要题型2能分析出话外音得体合适对话3通过练习提高学生的语言综合运用能力和探究创新能力二教学重点难点:语言运用能力的提高三教学过程: 同学们本节课分为四个部分——口语交际实战演练导入:教师讲故事《该来的没来不该走的走了》引导学生发现问题所在提出口语交际的重要性引出本专题(一)听故事想问题 快速复习口语

  • 册第单元《.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部