相关文档

• 八年级政治下册-第15课-第2框-搭起创新的桥梁导学案-鲁教版.doc

  第15课 第2框 搭起创新的桥梁【学习目标】 1．掌握怎样让创新思维闪光如何培养想象力以及怎样在实践中培养创新能力等内容2．积极参与小发明小制作活动增强创新精神和实践能力【学习重点难点】 积累知识勇于实践由好奇到创新【学习过程】（一）自主探究要求:(自己看课本找出问题的答案并在课本上标出来同桌互对不一致的标出来交流解决如还有疑问请做出标记)1怎样搭起创新的桥梁（怎样创新）2怎样培养创新思维 3

• 鲁教版搭起创新的桥梁.ppt

  小小故事会 名言欣赏故事四：克鲁姆是位美国印第安人他是炸马铃薯片的发明者1853 年克鲁姆在萨拉托加市高级餐馆中担任厨师一天晚上来了位法国人他吹毛求疵总挑剔克鲁姆的菜不够味特别是油炸食品太厚无法下咽令人恶心? 克鲁姆气愤之余随手拿起一个马铃薯切成极薄的片骂了一句便扔进了沸油中结果好吃极了不久这种金黄色具有特殊风味的油炸土豆片就成了美国特有的风味小吃而进入了总统府至今仍是美国国宴中

• 八年级政治下册-第十五课《走创新之路》第一框教案-鲁教版.doc

  #

• 《搭起创新的桥梁》导学案.doc

  #

• 搭起创新的桥梁【教案】.doc

  展 示 课 教 案 山东人民出版社八年级第7单元第十五课第二节《搭起创新的桥梁》单 位： 姓 名：教务主任签名：校长签名：《搭起创新的桥梁》教学目标 1情感态度价值观：感悟创新的魅力激发学生爱科学学科学用科学的兴趣与热情形成科学的人生观价值观 2能力：培养学生基本的观察力想象力求异思维和创新实践的能力 3知识：知道想象是创新的先导求异

• 搭起创新的桥梁教案.doc

  #

• 搭起创新的桥梁教案.doc

  #

• 搭起创新的桥梁学案.doc

  #

• 八年级政治上册第四课第一框(鲁教版0.doc

  八年级政治上册第四课第一框《文明交往礼为先》学案(2009-01-09 15:14:41)标签： HYPERLINK :uni.sinac.phpt=blogk=D4D3CCB8ts=bpoststype=tag t _blank 杂谈? 八年级政治上册第四课第一框《文明交往礼为先》学案?一学习目标?1情感态度价值观：正确对待交往学会尊重宽容平等待人营造良好的人际

• 搭起创新的桥梁.doc

  #