德育从体验开始王乔体验式德育内涵和实质体验式教育是现代教育理念的教育方法它强调体验注重学生的主体地位注重教育的过程着力组织和引导学生全身心地参与实践用心体验用心感受不断把全面发展的要求内化为自身的素质体验教育已成为学生素质提高能力培养以及学校道德教育的重要途径之一 体验教育的实施旨在通过有效的实践体验(包括学习体验社会生活体 验家庭生活体验科技体验)情感体验和成功体验在学习领域社区领域及活动领域等
吾听吾忘吾见吾记吾做吾悟—孔子 阅读的信息我们能学习到百分之十听到的信息我们能学习到百分之十五但所经验过的事我们却能学习到百分之八十—于《学习的革命》一书体验式教育强调在做中学(Learning by Doing)这是一种效力更持久的学习方式体验式教学的主要内容及意义:(1)爱心教育:培养学生对人的爱心关心以及对社会的责任心例如:组织学生定期去慈善机构(养老院孤儿院等)帮助那些需要帮助的
构建立体德育模式培养现代合格公民罗李勇 t _blank 茶陵县云阳中学 罗李勇众所周知德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的全方位渗透在智育体育美育和劳动教育中对青少年学生的健康成长起着导向作用和保障作用因此我们学校一直以来都把德育工作摆在首要位置通过几年来的探索与实践我们逐步建立了立体化的德育管理模式拓宽了德育渠道充分发挥了学生的主体作用让
德育简报2009年第1期(总第1期)陕西省西安中学德育处 编 2009年3月20日本期要目本期要闻我校隆重举行开学典礼新学年 校学生会进行换届竞选学校邀请心理学教育专家为班主任进行专业培训我校德育课程开发和德育课题开题报告会顺利召开工作动态我校被未央区委授予五五普法中期先进集体称号高一年级寒假社会实践展板评比活动落下帷幕我校女子篮球赛圆满结束我校隆重举行了高2009级高
体育·德育?虎门大宁小学 张仔男 一问题的提出我国学校体育教育的总目标是:增强学生体质促进学生身心和谐发展培养学生体育能力和良好的思想品德使其成为具有现代精神的德智体美全面发展的社会主义建设者现代体育教学不仅担负着传授体育知识技术技能增强学生体质的任务而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的任务长期以来由于种种原因造成德育说起来重要做起来次要忙起来不要的一个局面急功近利已经
德育一体化管理新模式?人以德立教以德先德育工作在中小学教育中处于首要位置和核心环节在深化素质教育和中小学生全面发展中起着导向动力和保证作用2010年9月我校开始招生以来本着育人为本德育为先的德育理念将邓小平理论三个代表重要思想和科学发展观作为根本指针把社会主义核心价值体系教育作为根本内容以公民教育为核心以文明礼仪教育为基础以实践创造教育为重要内容把教学和实践活动作为根本途径将整体规划有效
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生态体验与德育教育活动设计方案:佚名??来源:不详??发布时间:2007-4-10 6:35:31??发布人:lsy1chj2wdh3生态体验与德育 t _blank 教育活动设计方案??????????????????????? 活动名称:你让让我我让让你活动目标:?1通过游戏让 youer t _blank 幼儿体验互相谦让的重要性?2鼓励 youer t _blank
我眼中的德智体美 首先德育与社会发展及个体的人生密切相关这个大家都知道但是看看当下人们的品德素质实在不敢恭维随之又出现了多少令人深思的一件件痛心的事…… 小悦悦事件的反思伸出温暖的双手让人心不再冷漠2008年轰动中国的三鹿奶粉事件致使了多少无辜儿童受害富士康员工接连跳楼事件漠视无形的社会成本社会的责任何在……类似的例子不胜枚举都揭示了当下国人的道德缺失虽说现在中国人的经济提高了生活水平也上涨了
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