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  明里 『ねぇ秒速５センチなんだって』呐 听说是5cms 貴樹 『えなに』 什么 在说什么呢 明里 『桜の花の落ちるスピード秒速５センチメートル』樱花花瓣飘落的速度 是5cms 貴樹 『ふーん明里そういうことよく知っているよね』嗯 明里在这方面懂得挺多的啊明里 『ふーんねぇなんだかまるで雪みたいじゃない』嗯 明里在这方面懂得挺多的啊呐 你不觉得很像雪花吗 貴樹 『そうかなあっ　ねぇ待ってよ』也

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  秒速5厘米日文剧本アカリ：ねえ?? 秒速５センチなんだってタカキ：えっ?? 何アカリ：桜の花の落ちるスピード???? 秒速５センチメートルタカキ：ふうん??? アカリ???? そういうことよく知ってるよねアカリ：ふふん??? ねえ???? なんだか???? まるで雪みたいじゃないタカキ：そうかなー?? あっ?? ねえ?? 待ってよ（踏切の音）タカキ：アカリアカリ：タカキくん?? 来年も一绪に桜??

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  明里 『ねぇ秒速５センチなんだって』呐 听说是5cms 貴樹 『えなに』 什么 在说什么呢 明里 『桜の花の落ちるスピード秒速５センチメートル』樱花花瓣飘落的速度 是5cms 貴樹 『ふーん明里そういうことよく知っているよね』嗯 明里在这方面懂得挺多的啊明里 『ふーんねぇなんだかまるで雪みたいじゃない』嗯 明里在这方面懂得挺多的啊呐 你不觉得很像雪花吗 貴樹 『そうかなあっ　ねぇ待ってよ』也

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  我依旧还是喜欢着你我们即使发了一千次短信但心与心之间估计只能靠近一厘米 时间带着明显的恶意缓缓在我的头顶流逝 我深知这之后我们无法一直守在一起挡在我们面前的是巨大庞然的人生阻隔在我们中间的是广阔无际的时间令我们无能为力 我只是做了我能做的事没有时间想将来 这真是一段孤独到无法想像的旅程在真正的黑暗中独自前行就连一个氢原子都很难碰到只是一心想要接近应该在深渊中的世界的秘密我们像这样地

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  -懒惰是很奇怪的东西它使你以为那是安逸是休息是福气但实际上它所给你的是无聊是倦怠是消沉它剥夺你对前途的希望割断你和别人之间的友情使你心胸日渐狭窄对人生也越来越怀疑— t _blank 罗兰アカリ：ねえ秒速五センチなんだって 远野：えっなに アカリ:桜の花の落ちるスピード秒速五センチメートル 远野：うんアカリにそういうことよく知ってるよね アカリ：ねえなんだかまるで雪みたいじゃない 远野：そ

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  认识厘米和用厘米量教学设计 杨 奎教学内容：课本1页至第3页例1例2及相应的做一做题练习一中的第1至第3题教学目的：1使学生认识长度单位知道1厘米实际长度初步学会用学生尺量物体长度的方法2在实际测量与交流了解测量方法的多样性初步体会测量单位的必要性3培养学生初步的观察操作能力及估测意识4 激发学生

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  1.阅读课文能简要概述故事情节2.能概括出文中各个人物的性格特征着重分析人物的心理描写3.能说出课文所蕴含的深刻的社会意义 1.以买不买票为线索而这关键在于 一厘米： 一.小说的人物 1找出文中陶影的心理描写 2结合小说具体情节着重分析人 物的心理描写思考: 陶影是一个怎样的人 3怎么办吵架吗她不怕吵架可 是她不愿意孩子看见这一幕为了小也她忍 少

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