爷爷和小树教学目标: 1认识爷棵到给穿暖冷热8个生字会写不四五3个字认识3个偏旁父刂冫 2学习课文第一二自然段分散识字3了解人和植物的关系懂得树木是人类的朋友人人都要爱护它 教学重点:学习生字词语熟读课文第一二自然段 教学难点:理解暖和的衣裳了解人和植物的关系 教学准备: 多媒体课件 一看图谈话揭示课题1(出示爷爷图)问:他是谁(板书:爷爷)学习爷认识父父子头(出示小树图你)
学庄乡中心小学教学设计 审核人签字: 时间:班级一年级科目语文授课人窦亚菲时间课题5.爷爷和小树课型新授总课时2知识与技能1.掌握4个生字:不开四五2.会读10个生字:爷棵到给穿暖冷开伞热 3.有感情地朗读课文背诵课文4.让小朋友懂得课文中暖和的衣裳并知道爱护花草树木过程与方法培
爷爷和小树一教学要求 1认识10个字会写不开四五4个字认识1种笔画和5个偏旁父刂冫人灬 2正确流利地朗读课文 3懂得树木是人类的朋友人人都要爱护它二教材说明 课文以图中孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事情:冬天爷爷为小树御寒夏天小树为爷爷遮阳表现出人与树之间的关系多么亲密和谐 教学重点是认记生字理解重点语句和练习朗读教学过程:(一)谈话导入: 1师:今天老师给大家带了一
《爷爷和小树》教案教学内容:小学语文第一册第七课《爷爷和小树》教学目的:1学会5个生字和一个词语? ? ?? ?? 2会认8个字? ? ?? ?? 3正确流利的朗读课文? ? ?? ?? 4教育学生要保护环境爱护花草树木爱护大自然教学重点:暖和的衣裳绿色的小伞指的是什么教学手段:利用多媒体电脑教学教学准备:自制CAI课件生
爷爷和小树教学过程:一导入21今天我们来学习一篇新课文爷爷和小树谁来读注意爷的轻声齐读课题2.读了课题你知道这篇课文主要写谁(贴图)二整体感知51? 爷爷和小树之间发生了怎样的故事呢请你竖起耳朵仔细听2下面小朋友自己读读这个故事遇到生字宝宝就把它圈出来遇到难读的句子就多读几遍3.说说课文讲了爷爷和小树之间发生什么事板书三趣味识字(8)1.那这些词语你们会读吗指名读开火车2组2.小朋友们真聪明
教学目标 1.认识生字会写生字 2.初步学习把词放在句子中把句子放在课文中理解意思的方法理解衣裳绿伞在句子里的意思理解爷爷真好小树真好在课文中的意思 3.能正确流利地朗读课文背诵课文 4了解课文内容教育学生要爱护小树从小要为绿化祖国出力 教学重难点:1 1认识生字会写生字 2.能正确流利地朗读课文理解课文内容从小要为绿化祖国出力 教学时数:二课时 第一课时 教学法目标
《爷爷和小树》第二课时教学设计教学目标 1复习爷棵到给穿暖冷开伞热10个生字会写四五2个生字 2能读通课文读懂读好课文第3然段 3初步感受树木是人类的朋友人人要爱护它们 教学重点:会写四五2个生字初步感受树木是人类的朋友人人要爱护它们课前准备: 课件一复习导人 1这一节课我们继续来学习第5课──爷爷和小树(学生)谁能把课题念得好听一点(指名读课题)他念得真好我们也像他一样再念一遍(全班
课题5 爷爷和小树课时2课时课型讲授课教学目标知识与能力1.认识10个生字会写4个 2.认识笔画 和刂氵人四个偏旁 重点认识生字和练习朗读过程和方法正确流利朗读课文理解课文内容通过读写识记字的音形难点从课文中要体会保护树木情感态度价值观动的数目是人类的朋友人人都要爱护它教具挂图卡片第一课时课时目标识字记字写字课时目
5 《爷爷和小树》教学要求:1正确流利有感情地朗读课文2学习第二三自然段3理解课文内容懂得树木是人类的朋友人人都要爱护它教育学生要保护环境爱护花草树木爱护大自然教学重难点:理解暖和的衣裳绿色的小伞教学准备: 课件 小红花 教学课时: 两课时第二课时教学过程:一复习旧知导入新课1导入:同学们这节课我们继续学习《爷爷和小树》板书:《爷爷和小树》2复习生字(1)生字:(课件)(2)词语:暖和的
爷爷和小树教学目标: 1认识爷棵到给穿暖热7 个生字会写不开四五4个字认识笔画竖弯和偏旁灬 刂冫人 2正确流利地朗读课文(最好是有感情的)3了解人和植物的关系懂得树木是人类的朋友人人都要爱护它 教学重点:学习生字词语理解重点词语练习朗读 教学难点:理解暖和的衣裳和绿色的小伞了解人和植物的关系 第一课时课时目标:1学习10个生字词语看清字形读准字音2初识自然段2有感情朗读课文教学过程:设疑导入
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