1.转换的两种模式:同义转换精简压缩◆主旨概括题:主旨类:找重点概括类:突出重点兼顾其他△主旨概括题做题原则:找重点即文段主题句对比选项进行转换(同义替换精简压缩)忠于原文无需引申通常为对策或核心观点关联词:递进复句:(强调的是后半句)不但……而且……不但……而且……甚至……如果……:有可能是反面论证是为了加强之前正面的观点本身不重要标致词:否则不然如果不如果没有等成分紧缩法:长难句就找主谓
: : : : 关联词语1. 并列复句(1)表示相关的几种情况并存【关联词语】单用的又同样同时等这些词语多用在后续分句中双用的也…… 也……又……又……既……又……一边……一边……有的……有 的……也可以不用关联词而用两句结构一致的句子表示并列关系(2)表示两种相反或相对的情况【关联词语】是……不是……不是……而是……有的……有的……【理论要点】2.递进复句【典型
名师顾斐讲言语理解与表达目录 第一讲 行测及言语模块综述 第二讲 片段阅读概述 第三讲 关联词法之递进复句 一课前自测 二名师讲解 三类型训练 第四讲 关联词法之因果复句 一课前自测 二名师讲解 三类型训练 第五讲 关联词法之转折复句(一) 一课前自测 二名师讲解 第六讲 关联词法之转折复句(二) 一名师讲解 二类型训练 第七
名师模块班讲义言语理解与表达主讲:顾斐目录片段阅读 3知识点:主旨概括题 3知识点:递进复句 4知识点:成分紧缩法 5知识点:转折复句 7知识点:观点援引法 10知识点:因果复句 11知识点:选项差异法 15知识点:必要条件复句 16知识点:显性并列复句 19知识点:隐性并列复句 21知识点:杂糅复句 23知识点:行文脉络 26知识点:辅证法 29知识点:意图推断题(一) 32知识点:意图推
语言理解与表达关联词语1. 并列复句(1)表示相关的几种情况并存【关联词语】单用的又同样同时等这些词语多用在后续分句中双用的也…… 也……又……又……既……又……一边……一边……有的……有 的……也可以不用关联词而用两句结构一致的句子表示并列关系(2)表示两种相反或相对的情况【关联词语】是……不是……不是……而是……有的……有的……【理论要点】2.递进复句【典型格式】不但……而且……如大
名师模块班讲义言语理解与表达主讲:顾斐Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords目录片段阅读 ....................................
2012言语理解与表达(顾斐)【考查能力】理解?片段阅读 篇章阅读表达?选词填空 语句表达【做题顺序】审题干?读题面?看选项作对比【正确答案的标志】转换的两种模式:?同义替换?精简压缩片段阅读一主旨概括题【辨别标志】?这段话的主旨是这段话主要讲述(谈论强调说明阐明阐述分析介绍等)的是主旨类:找重点?对这段文字概括(复述归纳总结)最准确的是概括类:突出重点兼顾其他(重点是第一位的其他其次择
2012言语理解与表达(顾斐)-笔记(最牛)言语理解与表达概述【考查能力】理解?片段阅读 篇章阅读表达?选词填空 语句表达【做题顺序】审题干?读题面?看选项作对比【正确答案的标志】转换的两种模式:?同义替换?精简压缩片段阅读知识点:主旨概括题【辨别标志】?这段话的主旨是这段话主要讲述(谈论强调说明阐明阐述分析介绍等)的是主旨类:找重点?对这段文字概括(复述归纳总结)最准确的是概括类:突出
词表(一)近文词辩析与误用一词语的感情色彩 感情色彩是指词语中蕴涵着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异题目中现有的句子会给我们提供一定的语境它一方面限定了空白处需要的词语意义另一方面也能帮助我们判断的感情褒贬和态度差异据此可以作为我们选择有感情色彩差异词语的根据1.不耻vs不齿不耻:指不以……为羞耻多用于不耻下问中表示积极的感情色彩不齿:指难以启齿不愿提到表示鄙视义表示消极的感情色
华图基础班)片段阅读一主旨题表面主旨(主旨概括题):重视材料是答案言内之意不能引申臆断(一)分类1 一般性的表面主旨:抓住重点? 这段文字的主旨是强调的是:? 这段文字的意思是在强调:? 这段文字谈论的核心意思是:? 根据这段文字我们知道:? 这段话主要支持了这样一种观点:2 概括性的表面主旨:抓住重点照顾全面? 对这段文字的主旨最准确的概括是:? 最能准确复述以上材料意思的是:3 标题性的表面主
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