相关文档

• 精神传遍天下的车-王治-五3-赵丽.doc

  #

• 雷锋的精神李睿思五3赵丽.doc

  #

• 《搭上雷锋车》-赵浩廷-五3-赵丽.doc

  #

• 一辆雷锋车张晓雪五3赵丽.doc

  #

• 3.走遍天下书为侣（精备）.doc

  3.走遍天下书为侣教学目标：1运用学过的识字方法认识4个生字会写9个生字正确读写伴侣娱乐百音盒毫不犹豫一趟背诵零次编写某种等词语通过查字典联系上下文的方法重点理解侣毫不犹豫周游品味经历故地这些词语的意思2正确流利有感情地朗读课文背诵并抄写自己喜欢的段落3通过课题扩充的方法把握主要内容知道选择一本书陪伴自己旅行的理由领会其反复读书的方

• module6unit1赵丽王军.doc

  Module 6 unit1She said China was a very exciting place教学背景：本节课以娱乐为话题对话关于萨利来中国访问演出的情况.本节是听说课主要通过合作讨论游戏竞赛等多种活动形式实现在用中学学而能用的原则让学生理解直接引语和间接引语的转化直接引语和间接引语在JEFC教材中初中阶段并没有单独作为一个独立的语法体系加以呈现是高中要求掌握的一个重点现在初二阶段就

• 中国文化的美丽精神（王岳川）.doc

  中国文化的美丽精神——在央视《艺术人生》端午节论坛上的即兴讲演王岳川时间：2009年5月21日星期四地点：浙江余姚河姆渡口人物：王岳川于丹纪连海聂卫平方文山等? ? 主持人朱军：压轴上场的最后一位嘉宾：他精通书法专于音乐擅长演讲他涉猎极广从西学到国学从文艺美学到文化研究骨子里保存着中华文化的精神底蕴使他善于在哲学层面去反思对文化精神价值进行再符码化的定位他的思维方式和思考问题不是小我而是大我??—

• 3走遍天下书为侣.doc

  志远小学导学案主人： 班级： 小组名： 五年级本周训练主题：学会补充文明点评学科：语文主备人： 景振复备人：张慧 景振 审核人：刘亚楠课题：3走遍天下书为侣课型： 高效课时：3课时目标走过来：认识4个生字会写9个生字正确读写伴侣娱乐百音盒毫不犹豫一趟背诵零次编写某种等词语正确流利有感情地朗读课文背诵并抄写自己

• 3走遍天下书为侣.doc

  武镇中心小学教学设计总第( )课时教研组检查签字： 签字日期：年级五学科语文教师王宁上课时间月 日版本人教版课 题3.走遍天下书为侣单元第( 一 )单元课时本课题教学共计( 2 )课时教学目标知识与技能： 1．认识4个生字会写9个生字正确读写伴侣娱乐毫不犹豫一趟背诵等词语　　2．正确流利有感情地朗读课文背诵并抄写自己喜欢的段落　　3．把握主要内容体会选择一本

• 3、走遍天下书为侣.doc

  永德县城关完小以学习者为中心参与式教学模式主备课方案学科语文年级四年级主备人杨雪芹教学内容3走遍天下书为侣备课时间2011-9-3教材分析与设计理念这是英国作家尤安·艾肯的作品采用浅显易懂的语言《走遍天下书为侣》则在层层递进的假定和选择中告诉我们要与书为伴以书为侣其乐无穷提出善于读书要常读常新百读不厌必有所获设问反问比喻等写作方法的灵活运用更是让文章魅力无穷阅读此文我们仿佛与对话感受