品· 智课题苹果丰收二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月日月日教学目标1、知识目标:了解民族管弦乐队的组成常识。2、能力目标:唱准十六分音符的节奏。3、情感目标:我们从音乐中体验农业丰收带来的农家乐。4、创新目标:选择合适的音组填空,为旋律创作活动作铺垫练习。内容分析教学重点:学唱歌曲教学难点:二声部的演唱教学方式多媒体辅助教学法 比较分析教学法 激励创
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第十三周主题名称《大自然的秘密》 大一班 班级一日活动记载表(下午)时间11月24日第13周周二班级 大1班教师杨志华 活动项目活动 安排餐后散步:操场上沿着点点走。午睡巡视:天气转凉,注意孩子踢被子情况。体育游戏走跑游戏:你追我赶有规则游戏音乐游戏:苹果丰收了游戏目标:1巩固踵趾小跑步,并合拍地随乐曲做摘果子和踵趾小跑步动作。2 体验劳动及丰收的愉快心情
音乐教学设计《苹果丰收》龙江县志刚小学 欧亚雪教材:选自人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书第九册第二课课型:综合音乐课年级:五年级课时:一课时一教学目标:1从音乐中体验苹果丰收带来的喜悦用饱满的情绪流利的演唱歌曲《苹果丰收》2用口琴来完成歌曲二声部教学二教材分析:歌曲《苹果丰收》是朝鲜影片《金刚山姑娘》中的一首插曲歌曲为44拍宫调式二段体结构曲调明快活泼热情奔放表现了在苹果丰收的季
第十三周主题名称《大自然的礼物》 大一班 班级一日活动记载表(上午班)时间11月26日第13周周四班级大1班教师姜晓倩活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:美工区《会跳舞的树叶娃娃》、益智区《符号替换》、科学区《一叶扁舟》、音乐区《苹果丰收了》、阅读区《最后一个苹果》。重点指导:音乐区《苹果丰收了》,提供图谱、乐器等,引导幼儿根据图谱的节奏来演奏乐器。晨锻1幼儿韵律操:
玻尿酸丰苹果肌手术简单安全快速有效:避免了手术风险同时采用局部注射法见效快让我们从玻尿酸丰苹果肌天然成分来看看手术的优点它来自于生物组织因此无异物感及外来物质存留玻尿酸丰苹果肌注射舒适微型整容采用注射法像打针一样局部仅有微胀微痛感无痛苦是变美丽方法的不二之选1较安全:玻尿酸塑形材料安全有保障注射的材料均来自于生物组织人体皮肤组织一般不会产生排斥安全无任何副作用2无痛苦:注射玻尿酸丰苹果肌采用注射法
活动目标: 1、学习踵趾小跑步,并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。 2、创编不同方位的摘果子动作,丰富幼儿的想象力。 3、体验丰收收获果实的愉快心情。 活动准备: 经验准备: 材料准备:贴在地上的苹果标记(用于帮助幼儿寻找合适的位置)活动过程一、音乐导入,听音乐进场秋天到啦!瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧!XX小朋友走得很有节奏呢!(教师在走的过程中利用发现表扬的方
苹果收购合同甲方:乙方:为了发展经济繁荣市场互通有无甲方向乙方订购一批红富士苹果双方经协商一致订立以下合同共同信守一乙方向甲方提供地产红富士苹果两万斤其中一二级品各半允许超欠5二乙方于摘果后立即装箱不同等级分箱包装(内容调整)包装箱用纸板箱每箱10千克每只苹果用蜡纸或塑料袋包裹三发货后乙方应用或电报电传通知甲方四价格按当时牌价和到货数量质量由乙方押运人员和甲方面议五甲方过秤验收后应于十天
丰收的果园教学目标:1激发学生的学习兴趣使学生感受数学在生活中的应用2通过实践活动让学生综合运用认数计算认位置等知识灵活地解决一些实践问题3通过活动让学生初步学习与他人合作交流初步获得一些数学活动的经验教学重点:到画面中去选择有关信息解决问题教学过程:课前交流:小朋友们一年有四季春夏与秋冬你最喜欢哪个季节啊为什么呢老师最喜欢秋天因为秋天是一个丰收的季节请看大屏幕(秋天的图片和朗诵)秋天是一个
教学反思:新课标的出台对每一个老师来说是一个挑战但更是一个机遇.它需要我们不断更新教学观念不断探索与其相适应的教学模式.为此在本课教学中我注意了体现以下几个方面:1.突出学生的主体地位抓住学生争强好胜的特点让学生在比赛中学在竞争中学..上课开始我便提出参观果园的注意激发兴趣.接着又采摘苹果作为奖励贯穿整个真正让学生在竞争中学感受.体验了数学的乐趣.2. 合作学习生生互动.学生之间是有差异
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