2014年继续教育班主任聘任申请表性别出生年月近期照片最后学历(大专以上填写)家庭地址现工作单位或退休前工作单位此前担任班主任的班级工作简历: 简述理由: 申请人(签字):
自测一单选题:1.学习策略的类型有(D)A.认知策略 B.元认知策略C.资源管理策略组织策略元认知策略D.资源管理策略认知策略元认知策略组织策略 2.教师对教学目标教学任务教学材料教学方法等内容的反思是(B) A.自我指导型反思 B.任务指向型反思C.教学中反思 D.教学后反思 3.下面属于教学准备能力(C)A.教师的语言准备 B.教师的评价 C.教学计划教学总结教具的准备 D.教师科研能力
应聘班主任申请尊敬的各位你们好:应聘班主任工作首先我认为第一我热爱教育事业热爱班主任这个繁忙而又充实的工作在过去十余年的工作实践中也总结出了一些班级管理方面的思路和方法第二我性格开朗乐观积极向上遇到困难敢于积极面对想办法解决知难而进? 我重点想讲几点今后班主任工作的打算? 1我认为班级管理一要民主2要科学班级管理的对象是学生他们有思想有意志有情感成功管理的前提是尊重他们的意愿和人格民主能让学生
继续教育申请表 申请时间:申请人基本性别 年龄所在部门职务入职时间现有最高学位取得时间学历现有技术职称所申请继续教育的信息学习方式报考学校及专业拟取得何种证书所申请继续教育与现职工作的关联度描述 本人签名:年 月 日是否愿意与学校签订继续教育协议预计学习费用预计起止时间审批意见所在部门
尊敬的学校:??? 基于对学校共同信念的理解我申请担任2008年高一新生一个班的班主任在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起以显示做为这个集体成员的一种能量班主任有两件大事:第一是建立班规法纪从外向内约束改造学生的行为习惯使其所作所为皆符合道德法纪与良好学习的要求第二是建立班会学生心灵德育体系从内向外教育塑造学生的人格和情感确立正确的世界观和人生观
优秀班主任申请表学校: 填表日期: 年 月 日姓 名性 别出生年月政治面貌文化程度现任职务担任班主任年限现负责班级和学生数上年年度考核情况个人工作简历个人工作总结(可另附纸)所带班级及学生奖惩记录系部意见 (盖
班主任申请书尊敬的:您好!通过这次新教师的工作会议后,我申请担任下学期2015级新生的班主任。主要有以下几个原因:首先,通过对本次会议的学习,我感触良多,让我深刻认识到做班主任的重要性,也使我要成为一名班主任的心情尤为迫切。因为班主任的工作是锻炼教师个人全方面管理能力的一个很好的学习平台。看到各位前辈的努力,我无比的荣幸能进入二中这个大家庭。同时,我也对自己何时能成为一名优秀的班主任而充满憧
外出继续教育申请表项目名称培训时间培训地点申请人申请人职务预算金额(含各种杂费)支出部门(课题号)培训内容 申请理由陈述 申请人: 日期: 年 月 日部门意见负责人: 日期: 年 月 日人力资源处意见负
尊敬的学校:我特此申请当高一年级的班主任希望给我这个机会首先我深爱着教师这一职业能成为一名优秀的教师是我一生的梦想而做班主任的能力是一名优秀教师的必须在多年的教学生涯中随着和学生的接触逐渐增多对学生的了解也越来越深刻在掌控上也积累一些经验不再是手足无措的新手了在处理一些上出现的学生问题时我不断和该班的班主任交流学习不断的吸取做班主任的经验在众多班主任的帮助下经过这些年的锻炼和经验的
班主任申请书? ?尊敬的学校:? ?基于对学校共同信念的理解我申请新一届初三一个班的班主任? ?在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起以显示做为这个集体成员的一种能量一个学校只有上下一心才能有一个开创性的局面的打开而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去化为他们的行动这样教学才能真正体现出其生命和活力我希望我能理解办学的深长用心? ?我希望
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