明德小学 二 年级 健康教育 科教学设计课题不随地吐痰乱扔果皮纸屑第 1 课时一教学目标知识与技能:通过学习使学生懂得随地吐痰乱扔果皮纸屑的危害过程与方法:学生能够明白在不同情况下要吐痰扔果皮纸屑时应该怎么做养成不随地吐痰不乱扔果皮纸屑的好习惯情感态度与价值观:培养学生不随地吐痰不乱扔果皮纸屑的良好习惯二教学重难点重点:吐痰乱扔果皮纸屑的危害及在平时生活中应该如何注意
第六课 不要乱扔果皮纸屑 教学目标 让学生形成不乱扔果皮纸屑的意识养成讲究卫生的好习惯 教学重点 让学生形成不乱扔果皮纸屑的意识 教学难点 养成讲究卫生的好习惯 四教具课前准备 :教学挂图 五教学内容及过程 :(一)故事导入 小明把吃完的香蕉皮随手扔在路边小强从远出走来不小心踩到香蕉皮摔坏了腿 (二)让学生说说为什么小强会摔交吃完的香蕉皮该怎么处理 (三)自己要做到不乱扔果皮纸屑看到别人扔的时候该
不随地吐痰教学目标:1.使学生懂得不能随地吐痰及其原因 2.学生能够明白在不同情况下要吐痰时应该怎么做养成不随地吐痰的好习惯教学重点难点:吐痰的危害及在平时生活中因该如何注意自己的行为养成不随地吐痰的好习惯教学过程:一导入新课:同学们当我们在美丽的花店或者在豪华美丽的展览厅里突然发现在地上有一堆浓痰那么此时此刻你的心情会怎么样呢老师父母们也经常告诉我们不要随地吐痰那么你们知
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级健康你我他林埭中心小学一年级小朋友们看了上面的这张漫画谁能说说图上画的是什么吖小朋友看了这些图片你的心情怎样不要随地吐痰为什么不能随地吐痰随地吐痰会给我们带来哪些影响和危害 痰含有大量细菌病毒真菌等病原体呼吸道传染病象流行性感冒肺结核气管炎肺炎麻疹百日咳及白喉等的病原体均通过痰液进行传播危害性很大病人吐出的痰相当于细菌的培养基
14 不要乱扔果皮教学目标:1学会本课生字新词能独立拼读音节认识穴宝盖正确理解词语的意思并学习使用词语2通过观察图画理解句子的意思教育学生养成自觉保持公共场所清洁卫生的习惯要尊敬老人尽自己的能力帮助别人3会用谁和谁做什么谁劝谁不要做什么的句式仿写句子4有表情地朗读句子背诵句子5默写句子教学重难点:重点:正确理解句子意思难点:用新句式说写句子教具准备:一组多媒体课件生字卡片课时安排:5课时第一课时
课 题:不随地吐痰教学目标:使学生懂得随地吐痰的危害培养不随地吐痰的良好卫生习惯教学重点难点:随地吐痰的危害性教学准备:教学挂图教学过程: 新课导入同学们是否有过随地吐痰的行为随地吐痰好不好有了痰怎么办你们平时里又是怎么做的二授新课:利用挂图和课文中的插图讲解:1痰是怎样形成的痰是人呼吸道里产生的分泌物它是粘液细菌灰尘和坏死细胞的混合物正常人的痰量很少当呼吸系统患有传染性急病时痰中带有
不乱扔垃圾目标:1.在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。 2.通过活动懂得不乱扔垃圾。准备:木偶(小兔,小猴)糖若干过程: (一)导入部分: 1. 宝宝:你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲) 2. 律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境) 公园到了,我们到草地上坐会。 (二)基本部分 1. 小朋友猜猜,今天会有什么小动物到公园里玩?幼
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?教学课题第10课:我们不乱扔课型新授授课时间教学课时二课时备课教师教学目标1、 了解中小学生守则里提倡我们要保持公共卫生2、 初步知道我们不应该乱扔垃圾和保护身边环境的意识,并在生活中身体力行3、 能有创意的利用废旧物品,从自己做起,为美化家园保护环境尽自己的一份力。教学重点、难点初步知道如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行,懂得合理妥善处理垃圾对保
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