相关文档

• 第二模块作业表单.doc

  第二模块作业表单省市县名称甘肃省天水市秦安县网络班级小学英语（4）班任职学校叶堡乡东升小学 张 扬作业要求在下面2个作业中选择提交1份作业即可:1请列出教师专业标准三个维度十四个领域（小学十三个领域中学十四个领域）的主要内容2大爱无言——寻找身边的师德典范（提交一个你所熟悉的优秀教师的师德案例500字左右）作业内容作业标题: 1请列出教师专业标准三个维度十四个领域（小学十三个领域中学十四个

• 第二模块作业.doc

  1什么是教学设计答：教学设计是以获得优化的教学效果为目的以学习理论教学理论及传播理论为理论基础运用系统方法分析教学问题确定教学目标建立解决教学问题的策略方案试行解决方案评价试行结果和修改方案的过程2您认为教学设计的一般过程应包括哪几个主要环节答：（1）情境创设——创设有利于学生自主建构知识意义的情境（2）信息资源提供——提供与当前学习主题相关的信息资源（教学资源）以促进学生的自主建构（3）自主学习

• 第二模块作业.doc

  #

• 2012模块四作业表单-（1）.doc

  作业3题目：围绕本学科提供的课例进行观察完成记录表单（祥见附件）具体要求：学员根据专家讲座的观察方法从教什么怎么教怎么学学得如何四个视角中选择一个视角围绕一节学科教学的视频课例进行分角度的观察然后填写一张观察记录表体验一下什么是专业背景下的观察附：国培观察记录表单（4张）请任选其一并根据分学科视频课例观察结果填写作业3-1：国培观察记录表单提交日期：

• 模块二作业：.doc

  模块二作业：班主任也是心理医生江苏省前黄高级中学 方海燕 现代中学生面临人生的诸多诱惑与挑战他们以他们并不成熟的身体心理承载着太多的责任和压力学业的压力父母的高期望脆弱的人际关系青春期的朦胧冲动等都在折磨我们花季雨季的少男少女怎样帮他们度过人生的这段特殊时期我认为班主任责无旁贷班主任也是心理医生一高中生的身心发展规律(一)高中生生理发展的特征 学生在高中阶段的生理发育正处于青春发育的末期

• 模块二作业.doc

  作业1要求：完成学习心得笔记专题讲座学习心得笔记专题讲座名称《中学教师专业标准》解读主要观点记录一《标准》的基本理念 制定教师专业标准是确立教师专业化的前提也是建设高素质教师队伍的依据《标准》提出学生为本师德为先能力为重终身学习四个基本理念是中学教师作为专业人员在专业实践和专业发展中应当秉持的价值导向二《标准》的基本内容 《标准》的基本内容包含维度领域和基本要求三个层次即三个维度

• 模块二作业.doc

  数学建模的是建模的过程而不仅仅是结果更多的是培养思维能力特别是创造能力数学建模对教师对学生都有一个逐步的学习和适应的过程教师在设计数学建模活动时特别应考虑学生的实际能力和水平起始点要低形式应有利于更多的学生能参与比如新课标六年级上册的第一单元分数乘法的意义教材形象的使用了圆等分的模型应用题解决上使用了长方形等分线段图的模型这样在数学模型的形象指引下让学生用已有的数学知识解释一些实际结果描述一些

• 模块二作业.doc

  #

• 模块二作业.doc

  #

• 模块二作业.doc

  #