单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级丽江师范高等专科学校认识方程丽江师范高等专科学校11级数学教育1班:吴迪:201130201042认 识 方 程实 践 反 思课 前 思 考把 握 目 标解 读 学 生通 读 教 材丽江师范高等专科学校通读教材·用字母表示数·认识方程会用方程表示简
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南联学校黄少敏方程的意义教法学法教材分析学生分析教学目标教学过程本课时是 解简易方程 的第一课时在小学阶段一般只要求学生初步理解方程的意义所以只要学生知道什么是方程能判别一个式子是不是方程就可以了在这部分教材中首先通过天平演示引出等式和含有未知数的等式接着通过实例让学生根据图意写出含有未知数的等式帮助学生理解方程的意义然后
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4x=16.8200毫升2y200=2000yy自学要求: 1先自己将式子分类 2两个人讨论交流并说出分类依据含有未知数的等式叫方程什么是方程下面哪些是方程哪些不是 为什么a - 15?( )?9.80.2=10( )?80□=120( )?36- =9×3( )? n17>27( )?5y=35(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级快乐学习 幸福成长 ----班 级 文 化 展 评 四二班
认识方程说课稿大家好今天我说课的是内容是苏教版小学数学五年级(下册)第一单元《方程》的第一课时主要从教材教法学法和教学过程五个方面来说 ??? 一说教材分析及构思 本节知识是在 用字母表示数的基础上编排的方程是表示等量关系的一种模式学习方程最重要的方面是能够根据具体问题中的数量关系找出等量关系列出方程教材编排时创设了多方面的问题情境使学生通过对多个实例的讨论发现了方程能刻画现实生活中的很多问题从
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级倍的认识说课流程说教材说学情说教法学法说教学过程说板书设计 我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第50页的内容《倍的认识》这是倍的认识单元的第一课时本册教材的这一单元是在学生学习了乘法与除法的初步认识的基础上安排教学的主要由两部分内容组成:一是建立倍的概念二是解决与倍有关的实际问题本单元先利用 几个几引出倍的含义后
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级下册《认识小数》说课材料九运街中心小学 李薇一说教材(一)说教材分析 认识小数是人教版三年级下册第七单元第一课时的内容《小数的初步认识》是在学生认识了万以内数初步认识了分数并且学会了常用计量单位的基础上进行学习的它的学习不仅为学生准确清晰地理解小数的含义也为今后系统地学习小数的知识打
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书三年级上册第三单元认识周长42说 教 材 说教法说 教 学 过 程13说学法摘 要一说教材(一)地位(二)教学目标 1知识与技能目标 2过程与方法目标 3情感态度与价值观目标(三)重难点 (四)教具与学具教师:多媒体课件实物图学生:直尺细线树叶实物图二说教法三说学法学
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