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稀有气体( CO2 )氧气的性质:1)工业污染2)生活污染3)交通污染4)农业污染1987温室效应
稀有气体( CO2 )为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中化学性质二氧化碳
第二单元我们周围的空气课题1 空气想一想 1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好双手挤压,有压力4)扇子朝脸扇、树叶在动 有风5)给车胎打气 涨起来一、空气的组成空气氧气二氧化碳水蒸气稀有气体氮气及其他气体杂
第二单元 《我们周围的空气》课题1 空气教案【教学目标】1、知识与技能: (1)了解空气的主要成分; (2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途; (3)初步认识纯净物、混合物的概念,能区分些常见的纯净物和混合物2、过程与方法: (1)通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析,了解空气的组成; (2)通过对空气、氧气等几种常见物质的比较,了解混合物和纯净物的概念; (3)通过对
第二单元 我们周围的空气课题1 空气教学目标1知识与技能(1)了解空气的主要成分;(2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途;(3)初步认识纯净物,混合物的概念;(4)了解空气污染给人类带来的危害,增强学生的环保意识。2过程与方法(1)初步学习科学实验的方法,进行观察、记录并初步学习分析实验现象;(2)学习运用观察、实验、收集,从日常生活经验进行总结等方法获取信息;(3)运用分析、对
第二单元 我们周围的空气课题1 空气教学目标1知识与技能(1)了解空气的主要成分;(2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途;(3)初步认识纯净物,混合物的概念;(4)了解空气污染给人类带来的危害,增强学生的环保意识。2过程与方法(1)初步学习科学实验的方法,进行观察、记录并初步学习分析实验现象;(2)学习运用观察、实验、收集,从日常生活经验进行总结等方法获取信息;(3)运用分析、对
第二单元 我们周围的空气课题1 空气教学目标1知识与技能(1)了解空气的主要成分;(2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途;(3)初步认识纯净物,混合物的概念;(4)了解空气污染给人类带来的危害,增强学生的环保意识。2过程与方法(1)初步学习科学实验的方法,进行观察、记录并初步学习分析实验现象;(2)学习运用观察、实验、收集,从日常生活经验进行总结等方法获取信息;(3)运用分析、对
第二单元 我们周围的空气课题1 空气教学目标1知识与技能(1)了解空气的主要成分;(2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途;(3)初步认识纯净物,混合物的概念;(4)了解空气污染给人类带来的危害,增强学生的环保意识。2过程与方法(1)初步学习科学实验的方法,进行观察、记录并初步学习分析实验现象;(2)学习运用观察、实验、收集,从日常生活经验进行总结等方法获取信息;(3)运用分析、对
第二单元 我们周围的空气课题1 空气教学目标1知识与技能(1)了解空气的主要成分;(2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途;(3)初步认识纯净物,混合物的概念;(4)了解空气污染给人类带来的危害,增强学生的环保意识。2过程与方法(1)初步学习科学实验的方法,进行观察、记录并初步学习分析实验现象;(2)学习运用观察、实验、收集,从日常生活经验进行总结等方法获取信息;(3)运用分析、对
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