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  教学提问艺术的艺术处理 提问既是一门技巧，更是一门艺术。教师精心设计问题，注重提问艺术，有利于引导学生在学习过程中积极主动地发现问题、解决问题，培养多种能力，有利于提高教学效果。关键词：教学 提问 艺术处理一问题设计应遵循的原则1针对性问题的设置要具有有明确的出发点和准确的针对性，所设问题要围绕教学目标和教学要求，应针对教学中的重点难点，切忌离开教学中心，毫无目的毫无计划地胡乱

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  浅谈语文教学的提问艺术在当前的语文课程改革中以研究问题为基础开展学习和教学的过程已经成为一条基本的改革思路因为问题具有极强的情境性它牵引着学生的兴趣和思维的走向教师根据学生认知水平精心设计各种问题情境帮助学生进入思维状态让问题成为学生思维的向导指南语文教师的教学行为要在学生自学过程中产生不能独立解决的问题的基础上展开即教学以问题的方式对学生进行引导点拨和启发促使学生自主解决原有问题并不断产生新

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  小学数学提问艺术数学教学的主要目标是使学生获取知识形成技能训练思维而提问是实现这一目标的重要手段提问对于巩固学生知识启发学生思维开发学生潜能培养学生素质都有重要的作用伴随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入提问在教学中越来越重要?? 因此如何提高提问的有效性就成为一个值得研究的问题也受到了越来越多的重视然而在实践中教师的提问还存在一些不足以下就提问谈谈自己的几点看法：

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  教学中有效的提问艺术??? 古希腊哲学家教育家苏格拉底最早开创了问答式教学的先河他创造的问答式教学就是教学的雏形所谓问答式教学就是教师围绕一定范围的内容根据学生所学到的知识结合他们所了解到的情况进行提问由学生作出回答其主要目的是启发学生思考问题发挥学生的主观能动性通过学生自己的分析与讨论找出问题的正确解决办法教师根据教学内容提出问题并且对提问的问题有所暗示启发学生思考如果学生回答得不正确