《08纺织品装饰艺术设计(家纺)专业》教学大纲目 录 TOC o 1-1 h z l _Toc211150315 《纺织美术基础》教学大纲 PAGEREF _Toc211150315 h 1 l _Toc211150316 《纺织图案设计与应用》教学大纲 PAGEREF _Toc211150316 h 5 l _Toc211150317 《纺织材料与实验》教学大纲
《08纺织品检验与贸易专业》教学大纲目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc211067533 《应用概率统计》教学大纲 PAGEREF _Toc211067533 h 1 l _Toc211067534 《纺织机电基础》教学大纲 PAGEREF _Toc211067534 h 4 l _Toc211067535 《纺织材料与实验》教学大纲 PAGERE
纺织陈设装饰设计课程教学标准课程代码: 01171课程名称:纺织陈设装饰设计 课程类型:专业必修课总 学 时:70 讲课学时:60 实验(训)学时:10学 分:4适用对象: 染织艺术设计专业先修课程:素描色彩写生 图案设计三大构成第一部分 前言一课程性质与地位 本课程作为染织学科的专业必修课程在整个设计学科中尤为重要本课程根据市场需要就业状况
《河南工程学院纺织品设计》总结第一章绪论 1纺织品是一种消费品消费形态才是纺织品设计需要满足的逻辑目标 消费形态:(1)物质消费形态:以基本的功能保暖为主处于低水平低消费水平时代 (2)感性消费形态:以满足人的心理需求为主主要是满足感觉效果 纺织品的消费形态已经从物质消费为主转变为感性消费为主这就是说纺织品可提供的功能和感觉效果才是消费的主要内容以感觉效果为例它可涵盖的内容
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原料 raw materials聚合物 : polymer 树脂:resin 切片:chips 天然纤维:Natural fibers人造纤维: man-made fiber 合成纤维:synthetic fiber 化学纤维:chemical fiber特种纤维:specialty fiber 复合纤维posite fiber 羊毛:wool 蚕丝:silk黄麻:jute 亚麻:f
纺织面料设计比赛大纲一目的和要求过比赛提高学生的原料选用和开发能力组织和工艺设计能力市场分析能力以及学生的实际操作能力 要求参赛的作品既有创意有艺术感又有实用性生产性二设计操作及具体要求(一)参赛者上交的实物布样作品若为小样则幅宽2030cm长度40 cm左右(必须要有布边)若为成品选取布样尺寸为40×60 cm(纬向40cm经向60cm)(二)作品所用原料不限产品的品种不限色彩搭配合理(三
家用纺织品设计师 国家职业标准职业概况1.1职业名称 家用纺织品设计师.1.2职业定义 从事家用纺织品的织物设计印染图案设计绣品设计产品造型设计和纺织品空间装饰设计人员1.3职业等级 本职业共设三个等级分别为:助理家用纺织品设计师(国家职业资格三级)家用纺织品设计师(国家职业资格二级)高级家用纺织品设计师(国家职业资格一级)1.4职业环境 室内常温1.5职业能力特征 具有
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丝织物:天然丝织物手感柔软且有凉爽感拉抽出丝强力较高湿后无变化柞丝衣料外观色泽及手感均较桑蚕丝差绢丝与长丝织物外观相比其暖感强而光泽差麻织物:各类麻布手感较棉粗硬而挺利干爽纱线强力较大且湿后强力更高人造棉:与棉相似但同花色较棉艳丽 人造丝光泽明亮手感稍粗硬且有湿冷的感觉用手攥紧后放开皱纹较多拉平后仍有纹痕抽出布丝用舌端湿揉之人造丝伸直易拉断破碎干湿时的弹力不一样 真丝光泽柔和手感柔软件质地细腻
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