古典概型提高知识定位古典概型是在随机事件的概率之后,几何概型之前,是一种特殊的数学模型,也是一种最基本的概率模型,在概率论中占有相当重要的地位。学好古典概型可以为其它概率的学习奠定基础,同时有利于理解概率的概念,有利于计算一些事件的概率,有利于解释生活中的一些问题。知识梳理知识梳理1:古典概型的判定及计算定义:判断一个随机实验是否为古典概型,即判断是否具有有限性和等可能性。方法:P(A)=f(A
古典概型提高知识定位古典概型是在随机事件的概率之后,几何概型之前,是一种特殊的数学模型,也是一种最基本的概率模型,在概率论中占有相当重要的地位。学好古典概型可以为其它概率的学习奠定基础,同时有利于理解概率的概念,有利于计算一些事件的概率,有利于解释生活中的一些问题。知识梳理知识梳理1:古典概型的判定及计算定义:判断一个随机实验是否为古典概型,即判断是否具有有限性和等可能性。方法:P(A)=f(A
古典概型一.要点精讲1.随机事件的概念在一定的条件下所出现的某种结果叫做事件有:随机事件必然事件不可能事件2.随机事件的概率事件A的概率:在大量重复进行同一试验时事件A发生的频率总接近于某个常数在它附近摆动这时就把这个常数叫做事件A的概率记作P(A)由定义可知0≤P(A)≤1显然必然事件的概率是1不可能事件的概率是03.事件间的关系(1)互斥事件:不能同时发生的两个事件叫做互斥事件(2)对立
2013年全国高考文科数学试题分类汇编:概率与统计一选择题 AUTONUM Arabic MERGEFORMAT .(2013年高考安徽(文))若某从五位大学毕业生甲乙丙丁戌中录用三人这五人被录用的机会均等则甲或乙被 录用的概率为( )A.B.C.D.【答案】D AUTONUM Arabic MERGEFORMAT .(2013年高考江西卷(文))集合A={
【高考评鉴】1.(2010·北京高考文科)从{12345}中随机选取一个数为a从{123}中随机选取一个数为b则b>a的概率是( ) (A) (B) (C) (D)【思路点拨】先求出基本事件空间包含的基本事件总数再求出事件包含的基本事件数从而【精讲精析】选D包含的基本事件总数事件为包含的基本事件数为其概率2. (2010·辽宁高考文科)三张卡片
古 典 概 型【使用说明】:请阅读教材102-103完成预习案内容【学习目标】:1.理解古典概型及其计算公式 会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率. 2. 理解古典概型的特征:试验结果的有限性和每一个试验结果出现的等可能性学会运用数形结合分类讨论的思想解决概率的计算问题.3. 解随机现象与概率的意义加强与实际生活的联系以科学的态度评价身边的一些随机现象.课前预习案:
3两人玩掷双骰子游戏若A掷出6点则胜而B掷出7点胜A先掷一次后B掷两次A再掷两次如此循环下去直至一方获胜A与B的胜负比是多少问题分析:掷双骰子共有36种等可能结果掷出6点有(15)(24)(33)(42)(51)5种等可能结果即掷一次掷出6点的概率为536掷出 7点共有(16)(25)(34)(43)(52)(61)6种等可 能结果即掷一次掷出7点的概率为16若A第一次没胜出则由B掷B没胜出再由
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古典概型典型例题例1例2袋子中有红白黄黑四个小球其大小均相同(1)从中任取两球求取出的是红球 白球的概率(2)先后各取一球每次取后不放回求分别取出的是红球白球的概率例3 在一个盒子中装有6枝圆珠笔其中3枝一等品2枝二等品和一枝三等品从中任取3枝问下列事件的概率有多大(1)恰有一枝一等品(2)恰有两枝一等品(3)没有三等
古典概型双基练习一.选择题:1.掷两颗骰子事件点数之和为6的概率是( ).. 2.将一枚硬币先后抛掷两次恰好出现一次正面的概率是( )..3. 将一枚硬币先后抛掷两次至少出现一次正面的概率是( )..4.从数字12345中任取两个不同的数字构成一个两位数则这个两位数大于40的概率是( )..5.某部三册的小说任意排放在书架的同一层上则各册自左到右或自右到左恰好为第123册的概率为().
班级 __________ 《古典概型》预习案 材料编号:12命题人:李荣 审题人:刘福寿 使用时间:【学习目标:】理解古典概型的概念掌握古典概型概率的求法及应用【新知预学】一基本事件有如下特点:(1)任何两个基本事件是 (2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的 二古典概型的概念:同时具有以下两个特征的试验成
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