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《一株紫丁香》教学设计番禺区东涌中心小学 谢婷婷《一株紫丁香》是苏教版二年级上册中一首儿童诗讲的是小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前表达了小朋友赞美老师热爱老师的一片真情.这首诗充满着童真童心童味字字句句都清纯明洁诗的想象是丰富美好贴切是对学生进行敬师爱师的好教材. 教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文背诵课文. 2学会本课10个生字理解由生字组成的词语.绿线内二类字只会认读即可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级垂直于弦的直径王婷婷说课内容教学过程 教法与学法 教材分析教 学 评 价 板 书 设 计 学情分析一学情分析 初三学生一般是14或15岁根据皮亚杰的智力发展理论这个时期的青少年和成人的思维接近但他们理解抽象词语仍有困难他们的判断和逻辑推理能力还没有很好的发展大多数青少年已经能相当熟练地操作具体对象并喜欢通过具体手
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 Module 4 Do you want some riceNoodles and rice are very very nice.A : Do you want some ____ riceB : Yesplease.Nothank you.want想要 some 一些What is he doin
复杂英文句子 -----快速攻破例子1这是一本我昨天买的、关于中国的、有趣的英语书。2,这项计划为来自国内外的同学提供了一次在四川境内研究熊猫的机会。3 One reason why the theater is so goodis that it attracts many good young singers不懂的原因1中文不懂 因为是母语,所以不思考,因为不思考,所以不清楚汉语的句子成分和
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【飞翼教师学校】唤醒2014年暑期新教师专业精神培训体会2014年7月8日早上,在笕桥小学的党员会议室里,2011-2014届的新教师们开始了暑期里的新教师培训。首先,计华老师、陈敏老师和王霞老师分享了自己的班主任工作心得。作为一名科学老师,至今我仍然没有机会成为一名班主任,但是听了三位老师的分享,我也有许多感触。我原本以为作为班主任要面对的只是一帮小不点,现在才知道原来还需要面对庞大的家长群
从我的一堂公开课谈备课组的帮助????????????李婷婷2014年5月,在四校联盟的培训中,我和彭埠二小的郑慧芳老师一起同课异构,上了《食物链和食物网》一课。陈晓萍老师和在座的科学老师对于该课给予了积极的肯定。非常感谢燕妮、月华、陈灵一次次来听我上课,给我切实的意见和建议,帮我磨课,给我鼓励,帮我准备教具。没有科学备课组的帮助,这节课不会上的这么好。在与大家磨课的过程中,彼此的意见碰
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