#
农业微生物技术杜秉海山东农业大学生命科学学院山东省农业微生物重点实验室土肥资源高效利用国家工程实验室E-mail: du_ TEL: 13053867096第一章 概 述 第一节 农业微生物技术的概念与内涵何为技术 关于劳动工具的规则体系即制作方式与使用方法体系其目的在于提高劳动工具的效率性目的性与持久性 技术是劳动工具的延伸与扩展是一种特殊的劳动工具科学技术是第一生产力什么是生物技术
《农业生物技术》课程教学大纲 一课程基本信息 课程代码:课程名称:农业生物技术英文名称:Agricultural Biotechnology课程类别:专业必修课 学 时:45 学 分:2适用对象: 农学和生物技术专业学生考核方式:(考试课程论文平时成绩各占702010)先修课程:植物学生物学生物化学分子生物学普通遗传学分子遗传学二课程简介生物技术概论是农科类的专业选修课先修课程主要有英语
《农业生物技术》课程教学大纲教务科制《农业生物技术》课程教学大纲一课程性质与任务本课程是中等职业学校种植专业的一门主干专业课程其任务是:使学生具备从事农业生产所必需的农业生物技术的基本知识和基本技能培养学生的专业技术能力和综合职业能力增强适应职业变化的能力继续学习的能力和创新能力二课程教学目标 本课程的教学目标是:使学生了解植物遗传变异和植物育种的基本知识和技能掌握农业微生物的基本知识
7 生物技术与农业学习目的了解现代生物技术在农业生产中的广泛运用。认识生物技术在培育高产、抗病、抗逆植物新品系以及在培育优良生产性能的动物新品系、动物快速繁殖、生物反应器等领域的应用。71 生物技术与种植业 长期以来人们不断地寻求提高作物产量和品质的方法,有性杂交等传统育种方式、化学农药和肥料等的使用曾做出了巨大的贡献,但其弊端也日渐突出。现代生物技术将为种植业的发展提供跟广阔的前景。生物技术与
万方数
万方数据
沼气技术与农业生产系统杨世琦1’2,高旺
生命是永恒不断的创造因为在它内部蕴含着过剩的精力它不断流溢越出时间和空间的界限它不停地追求以形形色色的自我表现的形式表现出来--泰戈尔2009—2010学年度第二学期期中测试卷农学9班 农作物生产技术 成绩 一单项选择题(每小题2分)1花生在农业生产上苗期必须采取的一项增产措施是( )A蹲苗 B中耕 C清棵 D灌
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报