苏教版教材小学数学四年级下册课题:用画图的策略解决有关面积计算的问题教学内容:教科书第89 页的例题试一试和第90页的想想做做教学目标:1.是学生在解决有关面积计算的实际问题的过程中学会用画直观示意图的方法整理相关信息能借助所画的示意图分析实际问题中的数量关系确定解决问题的正确思路2.使学生在对解决问题过程的不断反思中感受用画示意图的方法整理信息对于解决问题的价值就体会到画图整理信息是解决问题的一
认识角教学内容:课本第69—71页例题想想做做第1—5题教学要求: ⒈结合生活情境认识角能正确找出(指出)物体表面或平面图形中的角知道角的各部分名称会用不同的方法和材料来做角 ⒉在操作活动中体验感知角有大小会用多种方法来比较角的大小 ⒊在创造性使用工具和材料来制作一个角和比较角的大小的过程中体验解决问题策略的多样性培养学生的动手实践能力和创新意识教学重点: 在直观感知中抽象出角的形状能创造性
找规律教学内容:苏教版小学数学第九册第59-60页内容:找规律教材简析: 《找规律》是苏教版小学数学五年级上册第5单元的第一课时教材涉及的具体内容是让学生探索并发现一些简单周期现象中的规律根据规律确定是某个序号所代表的是什么物体或图形这部分内容是在学生初步认识间隔排列的物体个数关系的规律的基础上运用学生原有的知识背景和生活体验让学生在生动具体现实的情境中感悟新知灵活运用
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柏浪涛2013年150道题编者按:??本题均为不定项选择题旨在提高多选题不定项题的答题能力及综合运用能力???一刑法的解释1. 下列解释属于扩大解释的有:(????)A. 遗弃罪中的负有扶养义务的人解释为包括家庭成员之外的人B. 组织卖淫罪中的卖淫解释为包含男性向不特定女性提供性服务C. 破坏军婚罪中的同居解释为包含通奸D. 侮辱尸体罪中的尸体解释为包含骨灰2. 关于类推解释说法正确的有(?
简历Version 10Issue date: 1JUN2011 研究者名字:徐松涛研究者地址:上海市枫林路180号复旦大学附属中山医院胸外科研究中心地址:(如不同于研究者地址)同上教育经历1994年7月毕业于上海医科大学(现复旦大学上海医学院),获医学学士学位;1996年7月获上海医科大学临床医学硕士学位;2008年1月获复旦大学临床医学博士学位。毕业后培训经历2003年6月
五年级语文科目教学设计 撰写人马斌平课题10松鼠教学课时1 课时三维目标知识与技能目标1学会本课11个生字 2朗读课文使学生了解松鼠的外型特征生活习性知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物了解本文的说明顺序培养学生学会鉴赏和写作说明文的能力 3增长学生的知识激发
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