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议论文阅读考点总结文章结构(分析文章的论证思路)提出论点的方式论点是如何提出的该句话或该段话运用了什么论证方法有什么作用分析论据的类型和作用文章的论证上有何特点文段的作用引用的作用8议论文语言的特征 :
概念题 5 20四个 辨析四个8 32 四个简答 论述10 30 三个 材料题 理论来源于简答 18分1 教学- 3—即教师教学生认识客观世界并进而促进学生身心发展的教育活动 班级教学—2 教学目标 96 教学目标是教师和学生立足于当下基础上的以具体的教学活动为依托指向于未来时空的一种结果3 教学内容 161 教学内容是教师和学生进行教学活动的重要依据是学生认识和掌握的主要对象表现为各门学科中的
新闻学中心议题:客观社会的诸条件对人类新闻活动的决定支配作用以及新闻活动对社会的反作用从内容看新闻学分为:理论历史应用自由主义报刊理论:主要内涵是探讨新闻自由和社会个人的关系原则是:1)报刊独立自主不受的干涉2)报刊拥有对的监督权3)自由意见市场和自我休整理论4)对事实的信念社会责任论对报刊的基本要求:1)对每日的事件给以真实全面理智的报道并将他们至于能显示其意义的特定的前后关系之中2
语文期末重点总结《诗经》三首:思想内容艺术特点风雅精神赋比兴手法《诗经》是我国第一部诗歌总集《燕燕》被称为万古送别之祖诗人以双燕齐飞起笔寄寓了昔日如双燕般相亲相随而今就要天各一方的不舍之情此诗兴中带比以燕燕双飞的自由欢畅来反衬同胞离别的愁苦哀伤以乐景反衬哀情故而深婉可诵《击鼓》为战火中的爱情绝唱全诗的内容主要是写一位卫国士兵远戍陈宋久役不得归回忆起新婚时与妻子的誓言而残酷的现实却使誓言落空诗人采用
《六国论》重点字词总结暴霜露斩荆棘暴秦之欲无厌当与秦相较为国者无使为积威之所劫哉通假字暴同曝晒引申为暴露意为冒着厌同餍读yàn满足无通毋读 wú 不不要当通倘假使不能独完义不赂秦李牧连却之以事秦之心礼天下之奇才日削月割下而从六国破亡之故事惜其用武而不终也小则获邑大则得城始速祸焉词类活用名词事带宾语秦用作动词:侍奉义用作动词:坚持正义日月名词作状语一天天地一月月地 完形容词用作动词:保全却动词使动用
第一章 世界经济概述一世界经济形成的基础:国际分工和世界市场1先决条件——国际分工:分为水平分工 垂直分工 混合分工2世界市场:分为国际商品市场国际资本市场和外汇市场二当前世界经济发展的特征:市场经济资本经济知识经济综合经济三什么是世界经济格局指在一定历史时期内世界各国和国家在世界经济领域相互作用相互联系的一种结构规模和态势四世界经济格局演变过程1战后初期到二十世纪六十年代美国称霸世界经济领域
绪论公共行政学:是以国家行政系统为对象研究自身管理问题希望自身管理问题解决为外部问题解决做保障公共管理学:研究对象是多元治理主体在公共产品供给之间的合作行为侧重点是公共产品的生产与运营公共管理的定义:公共管理就是以为核心的公共组织依法行使公共权利有效提供公公物品和公共服务以保障和增进公共利益的公共事务管理活动公共管理的特征:1公共管理在不改变公共部门公共性的前提下将私营部门的管理手段运
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议论文总分结构例释一个基本话题直接上手作文往往不易展开如以坚持为话题作文我们最容易想到的就是坚持就是胜利但围绕这一主题其实不易展开论述不易写出新意容易写得老腔老调容易流于平庸落入俗套而假如我们把坚持分解为以下话题:坚持就是生命坚持就是气节坚持就是崇高坚持就是奇迹则文章内容极易展开极易写成佳作作法要点:搜索范例当看到一个话题时要迅速在记忆库中搜索符合话题的典范例子还以坚持这个话题为例你可能想到苏武牧
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