相关文档

• 科举制度论文.docx

  摘 要:中国的科举制度是中国古代选拔官吏的一种考试制度几乎贯穿整个封建社会的始终对我国的 HYPERLINK :.zhonghualunwenarticlesort02list2_1 t _blank 政治 HYPERLINK :.zhonghualunwenarticlesort01sort022list22_1 t

• 科举制度.doc

  科举制度一县试县试为童试考试中的第一场童试是预备考试通过才能取得秀才资格县考（州试同）在二月由县官主持儒学署教官监试考前一个月由县署公告考期童生向县署礼房（属于礼部的下官对口单位)报名报考人填写亲供互结具结1履历：本身年岁籍贯体格以及『身中面白无须』等文字照片字样2亲供：填写曾祖父母祖父母父母三代存殁（mò）履历过继的人要写本人亲生父母三代3互结：考生取具同考的五人写具五童互结保单作弊者五人连

• 科举制度.doc

  论科举制度的利与弊科举制度被称为中国的第五大发明 是中国封建社会通过分科考试的办法选拔官吏的一种制度在科举制的建立是在继隋而立的唐朝在其开国后便调整官吏选拔制度正式建立科举考试制度随着各个朝代的更迭这个制度的逐渐完善与定型并对中国政治发展产生极其重要的影响后来人总是说科举制度抑制人才的成长殊不知在没有其他更好选拔方式的历史条件下严格的考试制度可能是最好的选拔制度科举制度优点如下：一是开放考试机会均

• 浅论唐代科举制度（1）.doc

  #

• 科举制度.ppt

  （科举制度正式诞生）人物扩充国学的规模增加考试的人数你认为科举制有什么弊端么分科考试选拔官员3唐玄宗时期：唐玄宗

• 科举制度.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式社会学视角下的中国科举制度北京师范大学教育学部 施克灿一科举研

• 中华文化：科举制度1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 ——科举制度 中华文化主讲人 粟品孝 博士单 位 历史文化学院 supx69330126本讲的主要内容前言一科举考试的流程二科举考试的内容(唐诗八股文)三科举制度的公平性四科举制度的历史贡献五评价科举制度应该注意的几个原则结语主要参考书目科举史话王道成中华书局1988年科举与中国文化金

• 科举制度概况.docx

  科举制度最初由隋文帝创造经隋炀帝发展到唐朝唐玄宗武则天是科举制度不断完善的关键人物明朝的科举八股取士不断进步但是其局限性也同时存在明朝的皇帝一个比一个奇葩但科举制度却日益臻善到清朝科举制度达到顶峰但此时科举局限性也凸显无疑例如科举考试的内容四书五经基本重复了无数遍考试的标题只有一个句号等趣闻辛亥革命后科举制度废除随之而来的是新文化运动不断的批孔 :

• 试论科举制度的历史作用.doc

  试论科举制度的历史作用 t _blank 　2009-12-30 11:27　 searchtype=authortags=何柳 o 此看此所有的文章 t _blank 何柳　 t _blank >>进入论坛　　[摘要] 科举制作为中国古代的官吏人才选拔制度从隋唐创立到1905年9月2日的一纸清帝谕令废止科举制度在中国历史上延续了1300多年对隋唐及以后中国的社

• 略论科举制度与古代政治.doc

  #