四年级下册研究性学习教学工作计划一内容分析: 本学期按要求每周开设了一节毛笔字辅导课通过举办书法班开展艺术普及教育培养学生对书法艺术的欣赏能力审美能力和实际表现水平组织学生自愿参加各种竞赛活动在毛笔字课上的要求就相应的比钢笔字要严格一些汉字是以有意味的线条为主的点画线的变化运动构成一种形态美 在学习中笔结字法与章法是书法技法三要素在学习中以颜体为主颜体的类型即古朴型法度型原属型学生比较能掌握二方法
侧点为侧如鸟翩然侧下 7横钩1逆锋向左上起笔2折锋向右下顿笔3向左下提笔转锋4向下中锋行笔行笔过程中要捉笔敛锋5向右下稍顿笔6回锋向上收笔 1上点 6左上点 1竖弧撇 6长曲撇 1直捺 6短捺 1自左上角逆锋起笔2折锋后向右下顿笔3转锋蓄势向下中锋行笔4末端处向左下挫笔后转笔蓄势向左上挑笔出锋1自左上角逆锋起笔2折锋后向右下顿笔3转锋蓄势后中锋行笔写竖4提笔转锋再向右下挫笔5提笔转锋挫笔
1教学目的:通过书法课开展艺术普及教育培养学生对书法艺术的欣赏能力审美能力和实际表现水平组织学生自愿参加各种竞赛活动??? 2教学形式:通过教学辅之以互相观摩单独辅导组织小型展览等形式开展教学活动??? 3展览形式:书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分作业展览是根据教学计划和步骤选择完成较好的作业进行展览作品展览是在教学工作进行到一半学生掌握了一定基础之后规定内容完成作品在学期中及学期
小学毛笔书法教学计划一学情分析本人是今年刚刚从英语课兼并教书法课经验和方法都不足但是学生从一年级开始就通过练字打下了一定的基础所有年级学生都是第一次接触书法学习所以说在此基础上进行的书法指导还是有一定难度的因此教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始养成良好的学习习惯和正确的书写习惯能熟练掌握基本笔画的书写尤其需要教师着重指导用笔方法二教材分析中国书法源远流长博大精深经过几千年的衍变发
侧点为侧如鸟翩然侧下 7横钩1逆锋向左上起笔2折锋向右下顿笔3向左下提笔转锋4向下中锋行笔行笔过程中要捉笔敛锋5向右下稍顿笔6回锋向上收笔 1上点 6左上点 1竖弧撇 6长曲撇 1直捺 6短捺 1自左上角逆锋起笔2折锋后向右下顿笔3转锋蓄势向下中锋行笔4末端处向左下挫笔后转笔蓄势向左上挑笔出锋1自左上角逆锋起笔2折锋后向右下顿笔3转锋蓄势后中锋行笔写竖4提笔转锋再向右下挫笔5提笔转锋挫笔
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二节 基本笔画主讲 李卫华湖南科技大学人文学院一永字八法关于汉字基本笔画的写法古代有永字八法的说法侧勒策掠趯努磔啄 点横竖撇捺钩挑折永字八法 (唐代僧智永提出)侧点为侧如鸟翩然侧下勒横为勒如勒马之用缰努竖为努用力也趯趯为跃貌与跳跃同策左上为策如策马之用鞭掠左下为掠如篦之掠 发啄右上为啄如鸟之啄物磔右下为磔裂
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二节 基本笔画主讲 李卫华湖南科技大学人文学院一永字八法关于汉字基本笔画的写法古代有永字八法的说法侧勒策掠趯努磔啄 点横竖撇捺钩挑折永字八法 (唐代僧智永提出)侧点为侧如鸟翩然侧下勒横为勒如勒马之用缰努竖为努用力也趯趯为跃貌与跳跃同策左上为策如策马之用鞭掠左下为掠如篦之掠 发啄右上为啄如鸟之啄物磔右下为磔裂
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学写毛笔书法讲座 要写毛笔字首先必备书写工具即我们常说的文房四宝——笔墨纸砚当然还有一些其他的辅助工具如笔架镇纸笔洗笔包等但这些都可以因陋就简找到替代物个人创作的时候还必须准备印章印泥等这里都略而不谈 毛笔在四宝中起到最主要的作用其笔锋可以有不同的变形转折配以刚柔枯润等等控制手段可以产生不同美感的线条毛笔一般分软毫兼毫和硬毫三大类软毫柔软圆润硬毫刚韧劲健兼毫则介于软毫硬毫之间易于软硬兼施按锋
小学生毛笔书法课教学计划一教学目的:毛笔书法入墨香满校园弘扬中国传统文化艺术开展毛笔书法课艺术普及 t _blank 教育培养小学生对书法艺术的欣赏能力审美能力和实际表现水平组织学生自愿参加各种竞赛活动二教学形式:通过教学辅之以互相观摩单独辅导组织小型展览等形式开展教学活动三展览形式:书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分作业展览是根据教学计划和步骤选择完成较好的作业进行展览
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