相关文档

• 第10课_长城在我心中.doc

  教学目标　　 知识与技能：　　　　1 学习并掌握本课的生字新词　　　　2理解课文内容了解长征的象征意义　　　　3正确流利有感情地朗读课文　　　过程与方法　　　　以读为主通过多种形式的朗读让学生在读中理解课文内容体会情感　　　情感态度与价值观　　　　1 激发学生热爱祖国热爱长城的思想感情培养学生的民族自豪感　　　　2感悟长城的威武壮观激发学生对中国劳动人民的聪明才坚强意志民族精神经的敬佩和赞叹

• 长城在我心中.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自学提示用自己喜欢的方式读课文2至4自然段边读边想: 1.长城是什么样子2.长城为什么会在我的心中 然后在小组交流汇报的方式可以是通过读课文也可以是谈体会.对第二个问题也可以结合谈城墙下有野花的芳馨小鸟的欢歌敌楼衬着蓝天绕着白云.那真是一个多彩的世界.

• 祖国在我心中-10.pptx

  汇报人：祖国在我心中爱国的古诗词爱国的格言祖国版图上的世界之最目录报效祖国、为国增光的中华儿女歌颂祖国的诗文歌颂祖国的歌曲爱国的古诗词1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 《管子·牧民》2．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》3．苟利国家，不求富贵。《礼记·儒行》4．捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》5．烈士之爱国也如家。葛洪《抱朴子·外篇·广譬》6．先天下之忧而忧，后天下之

• 第九课---风雨中我在成长.doc

  第九课 风雨中我在成长（鲁七）教学重点：1人生难免有挫折和挫折的积极作用是本课的教学重点之一2战胜挫折的途径和方法是本课的另一个教学重点教学难点：挫折是把双刃剑是本课的教学难点教学方法： 本课在教学方式上采用：（1）自主阅读感悟的教学方式（2）案例分析教学方式（3）采用亲身体验教学方式等（4）分析对比的教学方式等 在教学方法上以学生参与性的教学活动为主以讲解为辅重在引导运用有利于教

• 第九课----风雨中我在成长.doc

  第九课 风雨中我在成长为什么说人生难免有挫折 答：（1）当由于受到多种阻碍和干扰不能实现自己的目标是便是遇到了挫折（2）不管是伟人还是普通人一生中不可能从未遇到挫折事事幸运这是因为导致挫折的因素是多种多样的而每个人又不可能完全避开这些因素人生难免有挫折人们也正是在认识挫折战胜挫折的过程中成长和发展起来（3）造成挫折的因素主要有自然社会家庭学校等因素和个人身体和心理因素怎样理解挫折是把双刃剑（

• 我在课改中成长.doc

  我在课改中成长府西街小学 乔红萍这学期我学校开始了新的课改我们这些教师也面对着一个个崭新的挑战我们的心灵正经历着一次次强烈的震荡虽然我们有过矛盾有过无奈甚至痛苦但是当我们因此而取得进步因此而获得成功的时候却强烈的感受到了一种无法形容的快乐这种快乐让我振奋让我澎湃也让我发生了最彻底的改变……第一知识的传授方面课改后的我在中只需只言片语教学确有意想不到的效果原因是我把陈旧单一的学习方式变为自

• 第26课时_世界在我心中.doc

  第26课时 世界在我心中知识梳理本单元共三小节涉及我国的基本国情方面的知识主要包括以下几个知识点：1感受今日世界互联网的出现标志着信息化时代的到来互联网把世界变成一个没有边界的信息空间让我们享受跨越国界无限沟通的乐趣经济全球化把世界联结一个不可分割的有机整体政治多极化成为当代世界发展的趋势和平与发展仍然是时代主题是人类的共同企盼和平促进发展发展增进和平霸权主义是威胁世界和平与发展的主要因素2开放

• 第26课时-世界在我心中.doc

  第26课时 世界在我心中知识梳理本单元共三小节涉及我国的基本国情方面的知识主要包括以下几个知识点：1感受今日世界互联网的出现标志着信息化时代的到来互联网把世界变成一个没有边界的信息空间让我们享受跨越国界无限沟通的乐趣经济全球化把世界联结一个不可分割的有机整体政治多极化成为当代世界发展的趋势和平与发展仍然是时代主题是人类的共同企盼和平促进发展发展增进和平霸权主义是威胁世界和平与发展的主要因素2开放

• 小学作文：古城在我心中.doc

  古城在我心中 城中有水水中有城城水相依缠绵不绝的古城历史悠久景色优美科技先进所以被称为江北水城这也就是我的家乡聊城 :

• 企业在我心中_质量在我心中.doc

  企业在我心中 质量在我心中 板带人有一种精神热爱党热爱祖国热爱企业板带人共有一种信念在团结中搭建起中煤腾飞的翅膀在奉献中为企业书写灿烂的篇章这是每位员工的共同信仰在工作的这段日子里我深深地感受到了自己与企业息息相关与企业的命运紧紧相连 每位板带人都在仰望星空渴望通过自身的努力使变得更加辉煌在心目中的蓝图上绘画灿烂夺目的形象然而在仰望星空的同时我们又要脚踏实地在自己的岗位上创造最