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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级21.3 实际问题与一元二次方程第二十一章 一元二次方程 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学上(RJ) 教学课件第1课时 传播问题与一元二次方程 学习目标1.会分析实际问题(传播问题)中的数量关系并会列一元二次方程.(重点)2.正确分析问题(传播问题)
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第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程第1课时 传播问题与一元二次方程学习目标:1.会分析实际问题(传播问题)中的数量关系并会列一元二次方程.2.正确分析问题(传播问题)中的数量关系.3.会找出实际问题(传播问题)中的相等关系并建模解决问题.重点:分析实际问题(传播问题)中的数量关系并会列一元二次方程来解决问题.难点:正确分析问题(传播问题)中的数量关系.自主学习一知识链接1
优秀领先 飞翔梦想 .youyi100 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页21.2.4 实际问题与一元二次方程第1课时 传播问题与一元二次方程 教学内容 由倍数关系等问题建立数学模型并通过配方法或公式法或分解因式法解决实际问题. 教学目标 掌握用倍数关系建立数学模型并利用它解决一些具体问题.通过复习二元一次方
21.3 实际问题与一元二次方程第1课时 传播问题与一元二次方程INCLUDEPICTURE学习目标CS.TIF1.会根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程并求解能根据问题中的实际意义检验所得的结果是否合理.2.联系实际让学生进一步经历问题情境——建立模型——求解——解释与应用的过程获得更多运用数学知识分析解决实际问题的方法和经验进一步掌握解应用题的步骤和关键.
教学[来源:学科网]目[来源:学科网][来源:Zxxk]标知识技能[来源:学科网]1.能根据 eq oac(○1)以流感为问题背景按一定传播速度逐步传播的问题 eq oac(○2)以封面设计为问题背景边衬的宽度问题中的数量关系列出一元二次方程体会方程刻画现实世界的模型作用.2.培养学生的阅读能力与分析能力.[来源:学科网]3.能根据具体问题的实际意义检验结果是否合理.过程方法通
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页21.2.4 实际问题与一元二次方程第1课时 传播问题与一元二次方程 教学内容 由倍数关系等问题建立数学模型并通过配方法或公式法或分解因式法解决实际问题. 教学目标 掌握用倍数关系建立数学模型并利用它解决一些具体问题.通过复习二元一次方程组等建立数学模型并利用它解决实际问题引入用倍数关系建立数学模
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