一教材与学情分析活动一:给常见的动物分类 预设:根据它们运动方式的不同可以分为水中游的空中飞的地上走或爬的根据它们生存的方式可以分为野生的和家养的根据它们的身体特征可以分为鸟类鱼类哺乳动物昆虫和软体动物等根据它们的食性可以分为植食动物肉食动物和杂食动物等等 活动指导:在学生尝试分类的时候应让学生先说自己的分类标准再说怎么分这样学生更能弄清一次分类时只能有一个分类标准当学生分类标准说不清
1.教材分析理清1.看图像谈感受走进要渲染是野畜生疯狗把它弄死赫留金得到赔偿狗怪伶俐的早晚要收拾赫留金不是将军的沙皇走狗谢谢各位评委莅临指导
四 说教学程序 本节课主要学习活塞和活塞环的结构特点以及作用原理和装配方法(一)复习引入: 有效的教学是建立在学生已有知识结构的基础之上因此我先用提问的方法复习上节课学过的知识: 上一节课我跟大家讲了发动机的曲柄连杆机构的概述同学们也知道了曲柄连杆机构的零件分为机体组活塞连杆组和曲轴飞轮组等三个部分也跟大家讲了机体组的构造
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级七颗钻石说课教师: 梁莉 2006.12.3一说教材 正确理解教材编排意图把握教材特点是教师传授知识实施教学的基本依据《七颗钻石》是苏教版七年级上册第六单元—奇思妙想中的一篇讲读课文它是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事它为我们讲述了一位小姑娘和她的母亲由于爱心而让出了如生命般珍
2说课的意义(五个有利于) 有利于教研活动的开展和教研的效果 有利于课程的改革 有利于教师按基于工作过程系统化(即工学结合)进行课程设计和教学的实践 有利于教师在新的课程中备课和备课质量的提高 有利于教师自身素质和教学效率的提高 3教学方法与手段 主要涉及教学设计教学方法教学手段以及网络教学环境4个部分总体要求:概括起来是先进恰当灵活
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简介契诃夫(1860—1904)是19世纪末俄国批判现实主义作家是具有世界声誉的短篇小说大师与莫泊桑欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师作品有《装在套子里的人》《小公务员之死》《变色龙》等 伟大的文学家高尔基赞扬他说:只需一个词就创造一个形象只需一句话就可以创作一个短篇故事而且是绝妙的短篇故事契诃夫(1860—190
第三章 有机化合物 本节是化学(必修2)第三章第一节 这一节是学生在中学阶段第一次接触有机物结构和性质的有关内容.有机化学是化学学科的重要分支而烃是一切有机物的主体甲烷是烷烃中最简单的分子学生对甲烷的学习将直接影响到今后对各种有机物的理解因此本节内容对帮助学生树立正确的学习有机物的方法有着重要的作用 国家在农村大力推广沼气池的使用在城市铺设天然气管道这两项措施都是为了提高一种能源的使
一说教学背景3.教学目标:根据计算机教学大纲和新课改理念从学生的学习兴趣生活经验认知水平出发并结合本课教学内容及学情分析我将本课的学习目标设计为:返回布置作业(2分钟)出示目标合作探究导入新课(2分钟)实训课展示课展示课本节通过预习课展示课和实训课创设情境让学生在轻松愉快的气氛中以体验实践合作与交流的方式来学习并运用所学知识同时也丰富了学生生活促进了他们在整个教学活动中主动参与培养了他们积极的情感
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