四年级科学下册教案第一单元《骨骼》1.骨骼?本课的教学目标是:?过程与方法?●能够借助于直接摸看图片对照模型等多种方法了解人体内骨骼的分布与构成会拼装一个完整的人体骨骼模型?●能够通过看摸敲掂等多种方法观察动物的骨头进而了解人体骨头的内部结构?知识与技能?●知道骨骼是人体的支架成年人的体内一共有206块骨头?●知道组成骨骼的骨是有生命的骨可以生长骨中间的软物质叫骨髓骨髓能够制造血细胞?●知道
第一单元 骨骼与肌肉 课 题1骨骼教学目标过程和方法:· 能通过触摸感觉到皮肤下的骨头· 能够把骨与整个骨骼相联系完成骨骼拼图· 能够通过观察图片推测骨骼作用科学知识:· 知道骨头存在于皮肤下的肌肉内·懂得人的骨骼是由206块骨构成的骨的总和·知道手骨由27块骨构成·懂得骨骼有运动支撑和保护的作用·知道骨的骨干里有骨髓和血管·知道骨的物理特点和生物特点情感态度与价值观:·产生从外表探
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苏教版四年级下册科学教案1骨骼本课的教学目标是:过程与方法●能够借助于直接摸看图片对照模型等多种方法了解人体内骨骼的分布与构成会拼装一个完整的人体骨骼模型 ●能够通过看摸敲掂等多种方法观察动物的骨头进而了解人体骨头的内部结构知识与技能●知道骨骼是人体的支架成年人的体内一共有206块骨头 ●知道组成骨骼的骨是有生命的骨可以生长骨中间的软物质叫骨髓骨髓能够制造血细胞 ●知道人体的骨骼具有塑造体形
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(苏教版)四年级科学下册教案肌肉一教学目标(一)过程和方法:1.能通过触摸体验肌肉的存在与质地2.能够利用身边的材料制作手臂活动模型和膝关节活动模型3.能够按要求操作感觉肌肉的收缩与舒张4.能够通过观察图文理解肌肉影响骨运动的方法(二)科学知识:1.知道提供骨骼运动的力量来自于肌肉的收缩 2.知道骨骼肌是成对存在一起工作的3.理解人体处于安静状态下的一些肌肉运动4.知道人体肌肉共有600多块
( 四 )年级(下)册(科学)学科集体备课表个? 案 表课???题关 节课????时?复 备 人王之兴复备时间?授课教师王之兴授课时间?教?学?目?标知?识能?力?1.知道骨头与骨头相连的地方叫关节 2.知道有了关节骨可以按不同的方式运动认识三种常见的自由活动关节 过?程方?法?1.通过活动找出人体可以自由活动的关节 2.能够通过多种活动体验了解几种常见的自由活动关节的工作方式及原理 情?感态
教科版修订版四年级下册教材目录第一单元 电1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接第二单元 新的生命1 油菜花开了2 各种各样的花3 花果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动第三单元 食物1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变质的速
苏教版四年级上册科学教案 ??第一单元?我们周围的空气?1空气占据空间吗一教学目标1探究过程和方法:·会运用感官和工具认识到空气是有体积的占据一定空间而且不能随意缩小·会利用小工具制作验证假设的工具·小组动手完成空气水火箭的制作?2知识与技能:??·知道空气是占据一定空间的是不能随意缩小的??·知道空气的质量比水轻能浮上来??·知道空气是有压力的?3情感态度与价值观:??·发现生活中常见的利
苏教版四年级科学上册教案第一单元 我们周围的空气课题:1空气占据空间吗教学目标:过程与技能1.学习用观察实验比较概括等多种方法认识不易直接感知的空气2. 能根据压气垫的感觉和观察作出假设并能设计实验进行验证3.用多种方法证明空气的存在科学知识1.知道空气是气体具有占据空间有质量能被压缩等性质2.知道压缩空气有弹性了解压缩空气在生产生活中的应用情感态度与价值观培养细心观察注重证据及认真思考的科
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